湖北省宜昌市影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  邓占玫

  重庆市南岸区向阳花特殊儿童康复中心

  重庆市

  性质: 机构管理

  特长: 干预训练

  【个人简介】邓占玫，女，中心负责人，从事听力语言康复工作近27年，有丰富的康复教学经验和管理经验。【专业擅长】对患有特殊疾病的儿童进行口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理教学，在语言，情绪行为评估、教学方面经验丰富，效果显著。
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  尹敏敏

  浙江融爱学园康养有限公司

  绍兴市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】尹敏敏，融爱星教学顾问，言语语言课程督导，华东师范大学中国言语听觉康复科学博士，ICF应用研究院嗓音ICF-RFT疗法认证专家，杭州师范大学教育学院讲师，华东师范大学博士。【专业擅长】言语语言听觉康复、教育康复。【论文专著】《运动性言语...
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  穆报春

  北京市海淀区雨露嘉禾儿童康复训练中心

  北京市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  穆报春，北京市海淀区君安家园军休干部。为了让“孤独宝贝”（儿童自闭症）不再孤独，她以母爱之心和社会责任心倾注大量心血，爱心奉献，为“孤独宝贝”送去特殊关爱，并创建北京雨露嘉禾儿童康复训练中心，帮助患有自闭症儿童实现康复治疗。她的大善大爱和...
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  王陶黎

  上海市养志康复医院

  上海市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  个人简历王陶黎，副主任医师，职业康复科主任，康复治疗师，国家二级心理咨询师专长：擅长骨关节疾病、损伤的临床及功能障碍诊断及康复目标的制定。社会任职现为上海市医学会运动医学分会运动康复学组成员。上海市医学会物理医学与康复学青委副主任委员。中...
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  张茜

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 症状评估

  个人简介张茜，督导，国际注册应用行为分析师（BCBA），美国弗罗里达理工大学应用行为分析专业访问学者，美国爱荷华大学应用行为分析课程授课老师，美国弗吉尼亚大学应用行为分析课程授课老师，比利时鲁汶大学硕士。社会职务国际注册应用行为分析师 BCBA ...
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  季林红

  清华大学无障碍发展研究院

  北京市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理

  季林红教授，清华大学机械系博士生导师、无障碍发展研究院副院长、智能与生物机械研究室主任。兼中国康复医学学会常务理事、康复医学工程专业委员会主任委员，中国残疾人康复协会常务理事、康复工程专业委员会副主任委员等社会职务。 主要研究领域为机械设...
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  李佳妮

  固安为爱行健康管理有限公司

  廊坊市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】李佳妮，女，河北固安为爱行康复中心康复治疗师。毕业于湖南中医药大学，专业是康复治疗学，在中南大学湘 雅医学院附属株洲市中心医院学习，学习期间接触小儿脑瘫、偏瘫、自闭症等儿童， 毕业后一直从事康复治疗工作。【专业擅长】
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  邱沛颖

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 诊治医生| 行为分析师

  特长: 症状评估| 理论研究| 干预训练

  感统治疗师
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  简宏生

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 社会支持

  简宏生 专家委员督导 学历 国立台湾师范大学 复健谘商研究所硕士 专长 身心障碍者职业重建 相关证照 行政院劳动部身心障碍者职业重建专业人员督导  认证 行政院劳动部身心障碍者就业服务人员  认证 行政院劳动部身心障碍者职业辅导评量专...
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  李丽春

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  李丽春胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，曾参加VB-MAPP评估培训，运用ABA理论知识，独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用...
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  原坤

  固安为爱行健康管理有限公司

  廊坊市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】原坤，男，河北固安为爱行康复中心康复治疗师，毕业于河南中医药大学康复治疗专业于郑州大学第一附属医院实习，医院实习期间 ，轮转了康复科的物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、引导式教育，感觉统合、温热疗法 。【专业擅长】熟悉了解脊髓损伤,脑...
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  邓红娜

  北京优术康源教育咨询有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】邓红娜，女，优术康源言语语言治疗组组长，毕业于黑龙江中医药大学康复治疗专业，持有康复治疗师资格证、心理治疗师资格证、格里菲斯发育量表评估师认证、孤独症儿童康复教育专业岗位证书等。在学前与学龄儿童沟通障碍的评估和治疗方面经验丰富...