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甘肃省武威市民勤县自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,甘肃省武威市民勤县暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的自闭症专家自闭症医生。

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生:

  • 北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】刘林妹,女,BCBA、CCBSA-M,北京康纳洲教育总督导,CNABA丁级培训、丙级培训、SBT资深行为教师培训等讲师及督导教师。【专业擅长】
  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司
    深圳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】东方启音主任治疗师;东方启音内部培训师;临床技术指导。从事言语治疗行业近10年,临床治疗及评估案例2000余名。获得SRJ及认知、 STAR课程等专业培训证书,从事儿童言语、逻辑认知表达干预及培训负责儿童言语治疗的。【专业擅长】个案评估、治...
  • 天津市宜童自闭症研究服务中心
    天津市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简历】赵嘉仪,女,宜童教学管理部部长;中国人民大学应用心理学研究生在读;国际认证副应用行为分析师(BCaBA);应用行为分析委员会黄埔二期学员;VB-MAPP语言行为评估师;C-PEP3评估师;国家心理咨询师。【工作成果】赵嘉仪就是在这种专业要求下(每...
  • 广东省残疾人康复中心(广东省残疾儿童康复教育中心)
    广州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    宋彩凤,女,出生于1986年,毕业于华南师范大学教育科学学院学前教育专业,2009年进入广东省残疾人康复中心从事特教工作。“让每一位听障儿童能听会说,早日回归主流社会”是她对事业追求的目标。10年来,她始终坚守在听障儿童康复教学工作一线岗位上,爱岗...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    台湾注册作业治疗执照(OTR)、具有长期照顾医事人员资格与甲类辅具评估资格。在WFOT认证的台湾高雄医学大学复健医学职能治疗学系取得学士学位。曾在多种环境下提供专业服务,包括公立医疗机构、私立机构、幼儿园、亲子馆及小区育儿中心,深刻了解家长与孩子...
  • 广州市白云区星语儿童素质训练中心
    广州市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理
    邓淑莲:现任职星语特教白云区三元里校区教学主任,星语特教2002年第一届培训师,有丰富的一线康复训练经验。同时是资深人力资源师,负责星语特教连锁机构的人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作。个...
  • 永嘉县星启迪特殊教育培训学校
    温州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    毕业于学前教育专业,参加过北京星星雨教育研究所来温州的结构化培以及训行为管理培训,日本积木会来北京举办的自闭症行为认知,以及aba概念和DDT操作的培训。2014年-2015年11月在瑞安旭日升幼儿园担任幼师;2016年,从事小海豚潜能开发机构任辅助老师;20...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练
    汤乐思心理咨询顾问美国波士顿学院社会工作(临床精神卫生)硕士美国马萨诸塞州注册社会工作者。美国国家社会工作者协会成员。美国游戏治疗协会会员。曾任职于Friends of the Children-Boston, Bay Cove Human Services.擅长以孩子为中心的游戏治疗。在慢性...
  • 上海浦东新区奥斯汀教育专修学校
    上海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练| 融合教育
    【个人简介】张玲,女,南昌大学英语专业本科学历,心理健康教育教师资格证书,国际TEFL/TESOL教师资格认证证书,现任奥斯汀心理健康教育及社交课程老师,多年特殊需求儿童授课带教经验。【专业擅长】为6-16岁的青少儿提供社交及心理健康课程。张老师尤其善...
  • AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    郭雅瑜  (Autism Partnership 行为分析治疗课程监督);郭雅瑜小姐拥有香港城市大学社会科学硕士;及于英国诺丁汉特伦大学修毕心理学社会科学学士(荣誉)。于2006年加入AP,出任行为分析治疗主任一职,负责带领社交小组、一对一治疗、辅助主流学校进行影...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
    范唯善于为有需求儿童提供专业的应用行为分析(ABA)和功能性行为分析(FBA)。为了让孩子能在家庭和学校中获得全面一致的支持,她十分重视与家庭和学校的合作,并为家长和教师提供培训。范唯在美国和中国本土都拥有丰富的工作经验,曾担任应用行为分析主管...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持| 融合教育
    王雁 ,北京师范大学特殊教育研究所所长。1996年-2000年 在北京师范大学教育系读博士并于2000年获教育学博士学位1992年-1995年 在北京师范大学生物系读硕士并于1995年获生理学硕士学位1980年-1984年 在北京师范大学生物系学习并于1984年获生物学学士学位获...

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