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  • 北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    刘献增儿童神经发育领域学科带头人1987年毕业于第四军医大学,1994年获北京大学第一医院神经病学硕士学位,1997年获中国协和医科大学博士学位(博士后),1997年-2002年美国哈佛大学博士后小儿癫痫研究工作,现北京大学人民医院神经内科主任医师、副教授、...
  • 北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    王国光特殊儿童心理、教育专家、孤独症融合教育专家毕业于北京师范大学学前教育学专业和发展心理学专业,教育学硕士。前星星雨教育研究所副所长。   1994年起开始对自闭症、发育迟缓、学习障碍、多动症、脑瘫等特殊儿童教育、心理干预的实践探索...
  • 北京海培全纳教育咨询服务中心
    北京市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    翁亦奇 毕业于浙江大学,“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组专家组成员、国家心理咨询师、高级儿童心理健康指导师、儿童学习能力开发指导师兼培训师,《至善教子》家庭教育微课堂创始人、全纳儿童能力训练连锁品牌创始人兼CEO。翁亦奇是高级儿童心理...
  • 北京大学医学部幼儿园
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究| 融合教育
    吕玲,毕业于北京师范大学教育心理专业、北京教育学院学前教育专业,北京市优秀青年教师,海淀区学科带头人。现任北京大学医学部幼儿园园长。荣获北京市幼儿教师基本功考核全能一等奖,具有特殊教育实践及教育研究的能力,担任中国学前教育研究会“十二五”...
  • 北京大学幼教中心
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理| 理论研究| 融合教育
    潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...
  • 北京正在关怀科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】李沛玲,女,华南区教学负责人;美国麻省大学波士顿分校教育硕士、西南大学应用心理学硕士;国际认证行为分析师。(BCBA)【专业擅长】主要负责为个案的个别化需求提供应用行为分析服务,督导教师工作并监督干预效果,为教师与家长提供咨询以及...
  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
    林凡裕博士级国际认证行为分析师(BCBA-D)宾州州立大学特殊教育哲学博士罗伯特莫里斯大学教育系副教授简 历专业背景• 应用行为分析, 特殊教育专业领域成就• 15年大学教学与研究经验• 出版多篇相关学术论文。最近一篇论文将于近期发表于应用行为分析期刊...
  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
    郑甜甜;英国谢菲尔德大学 教育与心理学硕士;委员会认证行为分析师(BCBA);ALSO·IN总督导;ALSOLIFE内容系统负责人;中国残疾人康复协会应用分析专业委员会常务委员
  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    宋华俐北京邮电大学 信号与信息处理硕士;中国人民大学 应用心理学 硕士在读;委员会认证助理行为分析师(BCaBA);ALSO·IN北京团队负责人;ALSO·IN系统研发团队成员;中国残疾人康复协会应用分析专业委员会常务委员;
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    胡晓毅,中国人民大学英语系英语语言文学学士,北京师范大学教育学院特殊教育系硕士,美国堪萨斯大学教育学院特殊教育系博士。现任北京师范大学特殊教育系副教授。教育背景1997-2001年 中国人民大学英语系 英语语言文学 学士学位2004-2007年 北京师范大学教...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    刘艳虹副教授  硕士生导师 北京师范大学特殊教育研究所(系)副所长、副主任 研究领域:特殊教育 地  址:北京市新街口外大街19号(100875) 获奖情况: 1.第二届全国高等师范院校基础教育改革优秀成果二等奖 2.20...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持| 融合教育
    王雁 ,北京师范大学特殊教育研究所所长。1996年-2000年 在北京师范大学教育系读博士并于2000年获教育学博士学位1992年-1995年 在北京师范大学生物系读硕士并于1995年获生理学硕士学位1980年-1984年 在北京师范大学生物系学习并于1984年获生物学学士学位获...

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