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江西省宜春市袁州区影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,江西省宜春市袁州区影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师:

  • 邵玉珊台湾早疗团队
    福州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】邵玉珊,女,康语儿童研究院OT总督导;美国CLASI协会感觉统合认证治疗师;国际SOS喂养课程认证治疗师。【专业擅长】发育迟缓、孤独症、多动症、感统失调、学习障碍、书写障碍等特殊儿童早期介入。
  • 北京大学附属第六医院
    北京市
    性质: 科研专家| 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简介郭延庆,男,副主任医师,副教授,副院(所)长。毕业于北京医科大学(现北京大学医学部),硕士学位,从事儿童少年精神科医疗、教学、科研工作十余年,北京大学第六医院教育处处长,北京市孤独症康复协会培训部主任,国际应用行为分析协会中国分会...
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】王洋,男,教学督导。毕业院校:北京体育大学运动康复专业;从事特殊教育5年,取得资质证书:幼儿教师资格证、感觉统合训练师、中级语言训练师中级。【擅长领域】运用 ABA 行为干预引导、改善 ASD . ADHD 儿童的外显行为,提升认知理解,社交能...
  • 烟台市福山区七色光儿童康复中心
    烟台市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】王娜,女,41岁,大专学历,从事康复教育工作8年。【专业擅长】感觉统合训练、游戏教学、语言教学。所获证书:自闭症上岗证、ABA、IDEA。
  • 北京大学心理与认知科学学院
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持
    易莉,2003年毕业于北京大学心理学系,获学士学位。2007年获美国杜克大学心理与神经科学系发展心理学硕士学位,2009获该系博士学位。2009年6月加入中山大学心理学系。现任北京大学心理学系研究员、博士生导师。研究领域:异常儿童心理学 孤独症谱系障碍、认...
  • 襄阳展颜特殊教育培训学校
    襄阳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    毕业学校:襄阳机电工程学校,2011-2016在听障儿童康复中心任教师,现任襄阳特殊教育培训学校教师一职,取得听障儿童康复上岗证和中国聋儿康复研究中心结业证书。善长课程:个训课座右铭:努力做到最好!
  • 新乡市新星语人力资源服务有限公司
    新乡市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】吴 欢,女,新星语人力资源有限公司机构特教、行为分析师。人物特点:认知理解、语言开发。【专业擅长】具有5年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍的工作经验。
  • 太原市心予社区服务中心
    太原市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席
  • 大连伴成长教育咨询有限公司
    大连市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    个人职位张歌奕,女国际认证行为分析师(BCBA)英国巴斯大学医药生物学硕士清华大学孤独症康复专业专业擅长5年教育康复一线经验,擅长为个案提供个别化应用行为分析服务,制定IEP,精通多种教学评估工具(VB- MAPP,PEAK),熟练应用DTT、PRT、NET等教学策...
  • 天津市宜童自闭症研究服务中心
    天津市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练
    【个人简介】张茹男,女,宜童教学管理部融合教研主管;学前教育专业;孤独症康复师;国家心理咨询师;十年一线工作经验。【专业擅长】十年一线工作经验,擅长解决幼儿行为问题和家庭干预。
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究
    奕杨是美国伊利诺伊州的执业言语语言病理学家,也是美国言语语言听力协会(ASHA)的成员。她擅长为患有语言障碍、流畅性障碍和发音障碍的幼儿,患有嗓音、吞咽和上气道障碍以及认知交流障碍的成年患者提供服务。在加入学建之前,奕杨曾在美国几个不同的专业...
  • 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】徐珊珊,女,毕业于唐山师范学院,2013年从事特殊教育工作至今,主要负责感统课教学工作。曾被评为海淀区民办康复机构优秀教师。【人生格言】做特殊教育教师不仅需要爱心、耐心,更需要专业的知识技能和良好的心理素质,在特教的道路上我将不忘...

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