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新疆维吾尔自治区阿拉尔市兵团十团专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,新疆维吾尔自治区阿拉尔市兵团十团专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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    深圳市
    性质: 机构督导| 机构特教
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  • 丹东迟雅心理咨询有限公司
    丹东市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】路艳华,女,丹东迟雅心理咨询有限公司,资深咨询师,博士/教授,国家二级心理咨询师。【专业擅长】婚姻情感、亲子关系、情绪管理、青少年成长咨询、自闭症、多动症儿童心理特训等。
  • 黑龙江戴偲教育科技有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】杨金强,男,资深感知觉训练师;黑龙江民族学院,幼儿教育专业;持证儿童感觉统合评估师,从事特殊儿童教育11年,一线教学训练时长超过20000小时。有丰富的感觉统合教学经验。多次赴上海、杭州等地参加感觉统合训练及教学实操研习培训。【专业...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究
    何玉竹成都嘀噗教育科技有限公司督导何玉竹简介何玉竹,毕业于南京特殊教育学院(被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”),中国康复智力专委会委员,汉尼康康复教育研究院研究员,高级自闭症康复师,持有特殊教育教师资格证,VB-MAPP评估资格证。 2010年...
  • 无锡市源沐心理咨询有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】王茜,女,国家二级心理咨询师;无锡市心理咨询师协会理事;Tomatis认证训练师;高级家庭教育指导师;语言康复师。从业10年,专注于3-13周岁儿童自闭症、发育迟缓、感统失调、语言训练、精细训练、社交训练培训领域多年。【专业擅长】儿童发育...
  • 广西南宁喻乐之言教育科技有限责任公司
    南宁市
    性质: 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】莫雯雯,国际注册副应用行为分析师(BCaBA),毕业于广西大学,取得孤独症康复教育上岗证、幼儿园教师资格证等。【培训经历】2021年1月--KL感统(感觉统合训练理论课程与实操);2021年3月-- MyStar康复教育(康复教育IEP制定);2021年8月--北...
  • 深圳市优启儿童康复训练有限公司
    深圳市
    性质: 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】刘婷,女,ABA高级行为干预师,小组教学负责人;康复教师资格证;认证影子教师证;ABA专业技能证。【专业擅长】7年一线教学经验,熟悉特需孩子各项干预训练,具有丰富的入校陪读及督导经验,并多次参与地方机构教师培养项目。
  • 北京星星雨教育研究所
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 专业家长
    特长: 机构管理| 社会支持| 融合教育
    甄岳来北京信息科技大学教师。北京星星雨教育研究所理事会成员。《孤独症儿童社会性教育指南》一书的作者。孤独症家长,长期从事孤独症教育研究,多年以来,为全国的孤独症家长提供咨询服务,先后在北京、山东、广东等多个省市进行报告宣讲。甄岳来的女儿19...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    台湾注册作业治疗执照(OTR)、具有长期照顾医事人员资格与甲类辅具评估资格。在WFOT认证的台湾高雄医学大学复健医学职能治疗学系取得学士学位。曾在多种环境下提供专业服务,包括公立医疗机构、私立机构、幼儿园、亲子馆及小区育儿中心,深刻了解家长与孩子...
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    性质: 行为分析师| 机构特教
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    【个人简介】杜亚丽,女,新星语人力资源有限公司特教、行为分析师;人物特点:思维认知训练、语言开发。【专业擅长】具有10年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍的工作经验。
  • 青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
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    性质: 机构督导| 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    张晶晶星空智程康复中心高级督导、特教教师北京师范大学发展与教育心理学研究生委员会认证行为分析师(BCBA)教育行业12年,自闭症行业10年擅长课程:学龄前儿童干预教育,VB-MAPP评估,语言行为教学,家庭情景干预,社交训练张晶晶2010年毕业于北京师范大学心...
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    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
    吴泽璇(BCaBA) 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育创始人,国际认证行为副行为分析师(BCaBA),毕业于中山大学汉语言文学专业,文学学士,熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP,ABLLS-R等,具备多年一线评估、一对一教学、个性化课程设计和督导、小组小...

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