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贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物:

  • 广州市花都区星语儿童素质训练中心
    广州市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 机构管理
    梁丽:星语特教云峰校区日常管理负责人,毕业于湖北鄂州大学商务管理系,熟悉企业内部管理,人力资源管理和规划,有良好的统筹管理能力,拥有幼儿教师(高级)教学资格证,学前教育专业,熟悉儿童心理学及儿童行为发展心理学致力于12岁以内儿童的注意力专注...
  • 黑龙江戴偲教育科技有限公司
    哈尔滨市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】张涛,男,毕业于黑龙江大学;教育学专业;从事特殊教育工作9年;持证特殊教育教师;曾多次赴北京、郑州、广州、西安等的参加培训和学习;系统掌握ABA回合式教学法(DTT);关键反应训练(PRT);自然情景教学(NET)等教学方法。【专业擅长】...
  • 深圳美灵星临床心理专科门诊部
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    【个人简介】丁宝坤,女,著名精神医学专家,精神科主任医师,博士生导师,教授。从1963年开始,从事精神医学临床一线工作。1978年,以优秀工作者身份被选为首批接受临床心理培训的精神科医生。在多年的临床工作经验中,她践行以患者为中心的座右铭,运用精...
  • 北京指南家教育咨询有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 社会支持
    【个人简介】曲鹏,北京指南家教育教学督导,毕业于北京师范大学学前教育专业,6000小时一线实操经验,持有影子老师证书以及孤独症康复教育上岗证,VB-MAPP评估证书。【专业擅长】擅长使用VB—MAPP、ABLL S-R专业测评,融合教育、使用自然情景教学NET,以及...
  • 北京正在关怀科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】方晓嫣,女,毕业于美国密苏里大学哥伦比亚分校,获应用行为分析硕士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。曾任密苏里大学职业中心职业规划师,现任恩启IDEA教研中心督导。【专业擅长】主要研究领域为孤独症学龄前儿童问题行为的评估和干预,能...
  • 海岛春(海南)教育科技中心
    海口市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】孙建平,女,海岛春感统教研组组长,专业感统课老师,高级感觉统合训练师。全日制大专学历,10年特教工作经验,持有《高级感觉统合训练师证》《特教教师证》《儿童感觉统合治疗师专业技能证书》《结构化教学法及PEP3评估合格证》。【专业擅长】...
  • 首都医科大学附属北京儿童医院
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】从事儿科临床教学及科研工作38年,1983年毕业分配到北京儿童医院做住院医师,主要从事儿内科及感染性疾病的临床和教学工作,历任总住院医师,主治医师,副主任医师,住院病区主任等。1999年在北京大学第六医院专修儿童心理及精神专科,掌握儿童...
  • 广州乔致教育咨询有限公司
    广州市
    性质: 机构创始人| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
    吴泽璇(BCaBA) 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育创始人,国际认证行为副行为分析师(BCaBA),毕业于中山大学汉语言文学专业,文学学士,熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP,ABLLS-R等,具备多年一线评估、一对一教学、个性化课程设计和督导、小组小...
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    李丽春胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,曾参加VB-MAPP评估培训,运用ABA理论知识,独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用...
  • 绵阳市育子园特殊儿童康复中心
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    特长: 机构管理
    【个人简介】何艾晋,男,全国助残先进个人;绵阳市十大杰出创业青年;北川县十大杰出青年;社会组织人才培训种子导师;育子特殊儿童康复中心创始人;育子园品牌持有者、负责人。【专业擅长】现任绵阳市育子园特殊儿童康复中心负责人,从事特殊儿童康复教育...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
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    特长: 症状评估
    职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长儿童青少年常见精神障碍如发育障碍、情绪障碍、情感障碍、抽动障碍、注意缺陷多动障碍、品行障碍、精神分裂症等的诊断、治疗、康复,残疾评定及复学评估。接诊年龄≤20岁。基本情...
  • 黑龙江戴偲教育科技有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】毕继强,男,感觉统合与运动训练师;毕业于合肥幼儿师范高等专科学校,从事特殊教育6年,资深感觉统合训练教师,曾参加台湾陈达德医师儿童感知觉与运动发展评估培训;邵玉珊老师感知觉评估及教学实施培训等。一线教学服务时长超12000小时。训练...

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