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  • 重庆杰康悠悠健康科技有限公司
    重庆市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    个人简介王秋月,担任杰康儿童康复训练中心教师,擅长感统训练、社交游戏训练、逻辑思维训练、OT作业治疗、专注力训练、多元智能课程。专业擅长擅长儿童早期疗育、PEP-3评估;擅长ABA、PRT、TEACCH等教学法;
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    Howard Wong, Psy.D 黄浩怀博士阿兰特国际大学加州职业心理学学院(香港校区) 临床心理学硕士 临床心理学博士中国香港临床心理学博士协会注册的临床心理学家(会员编号:300012496)美国心理学协会会员 在国际萨提亚学院接受萨提亚系统治疗模式训练Howard ...
  • 深圳市心流科技有限公司
    深圳市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】余 成,男,开星果教学督导;应用心理学本科,教育学硕士;完成美国University of Virginia应用行为分析课程;BCBA/国际认证行为分析师。【专业擅长】完成美国University of Virginia应用行为分析课程,多年一线干预经验,曾为特需儿童提供ABA...
  • 青岛梦翔康复特教培训学校
    青岛市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
    个人简历瑞贝卡·沃德 博士(Dr. Rebecca Ward,BCBA-D)协助刘旭东教授创建了青岛梦翔学校,担任首任青岛梦翔学校技术总督导,现任梦翔学校督导和技术顾问。 专业擅长加拿大布鲁克大学教授, 第一批博士级国际注册行为分析师(BCBA-D);拥有30年的儿...
  • 重庆市妇幼保健院
    重庆市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
    【个人简介】王念蓉,女,重庆市妇幼保健科主任医师,中国优生科学学会小儿营养专业委员会委员、中国妇幼保健协会儿童心理保健专业委员会委员、中国妇幼保健协会儿童早期发展委员会委员、重庆市医学会儿保科专委会副主任委员、重庆市优生优育协会理事、重庆...
  • 北京星空半步康复科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练
    职务星空半步教研中心个案督导北京星空半步校区在校督导职称淮北师范大学特殊教育系硕士毕业注册行为分析师(BCBA)擅长擅长行为分析、特殊儿童教育工作。
  • 海南科睿教育科技有限公司
    三亚市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】刘箐箐,女,国际认证副行为分析师(BCaBA);国家注册心理咨询师;泰和教研院高级督导;河北北方学院应用心理学学士。【专业擅长】9年一线教学管理经验。擅长:VB-MAPP评估,DTT,自然情景教学,家长培训,教师培训,IEP制定。
  • 杭州贝蓓医药科技有限公司
    杭州市
    性质: 机构创始人| 机构管理
    特长: 机构管理
    【个人简介】林海松,男,曾担任浙江省恩泽医疗集团恩泽妇产医院执行院长、浙江省医学会物理医学和康复医学分会儿童康复学组副组长、浙江省医学会罕见病分会常委。毕业于上海第二军医大学,美国印第安纳大学工商管理硕士,曾在第二军医大学药学院,澳大利亚...
  • 北京慧心源教育科技有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【简介】韩海英,精神科医生、心理治疗师,北京慧心源教育科技有限公司创始人,博士毕业于首都医科大学,曾获2009年度精神卫生学院优秀教师、2009年度论文“广泛性焦虑障碍的述情障碍研究”获首都医科大学附属北京安定医院学术年会论文优秀奖、2011年度北京...
  • 邵玉珊台湾早疗团队
    西安市
    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练| 症状评估
    OT临床教学督导
  • 青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
    青岛市
    性质: 机构督导| 科研专家
    特长: 干预训练| 理论研究
    黄牧君 星空智程康复中心飞行专家华东师范大学特殊教育系在读博士中国内地第一个专注于自闭症儿童音乐干预的特殊教育博士研究生华东师范大学艺术教育系(学士学位)个人简介:2016年,参与《奥尔夫音乐活动促进自闭症幼儿综合能力发展的个案研究》,出...
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    吴传芳惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限英语教育专业,2005年年起从事孤独症康复工作至今职业资格具备了系统的专业知识和一线教学实践操作能力,持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、格里菲斯中文版的评估资格证书、幼儿园教师资格证书教...

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