湖北省宜昌市伍家岗区自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

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  李晓巍

  北京北大医疗脑健康科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 机构管理

  李晓巍，BCBA，毕业于西密歇根大学，主修行为分析，师从JonathanBake，获文学硕士学位，为分析国际协会和组织行为管理协会成员。曾在美国密歇根与加州参与入户、中心和学校的孤独症干预实施与督导工作。现负责北大医疗行为发展教研院应用分析方向教研、督导...
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  于翔

  北京大学医学部孤独症研究中心

  北京市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  于翔，北京大学生命科学学院教授、IDG/麦戈文脑科学研究所研究员、北大—清华生命科学联合中心研究员、北京大学医学部孤独症研究中心主任。本科毕业于英国剑桥大学三一学院，获英国剑桥MRC分子生物学实验室博士学位，曾在美国斯坦福大学医学院从事博士后研...
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  陈旭

  首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长孤独症，多动症，抽动症等神经发育障碍，儿童青少年情绪行为问题，厌学问题等更多个人简介 医学博士，毕业于首都医科大学精神病与精神卫生学专业。担任儿童青少年精神科副主...
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  梁月竹

  首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估| 干预训练

  职位：主任医师（知名专家）科室： 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长：儿童青少年精神卫生及心理健康领域工作，精准掌握儿童青少年焦虑抑郁障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、双相情感障碍、精神分裂症等疾病的诊疗技术。基本情况：...
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  ​张通

  深圳市心流科技有限公司

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 理论研究| 社会支持

  【个人简介】张通，教授，开星果专家顾问；医学博士，主任医师（一级）、教授（二级），首都医科大学、温州医科大学博士生导师、山东大学临床医学院神经病学博士生导师，原中国康复研究中心副主任、北京博爱医院副院长，北京冬奥会医疗卫生协调小组成员、享...
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  徐胜

  重庆师范大学教育科学学院

  重庆市

  性质: 科研专家| 行为分析师

  特长: 理论研究| 社会支持

     徐胜（1973-），女，重庆人，特殊教育学博士，教授，硕士生导师，高校市级重点实验室主任，国际认证行为分析师（BCBA），美国堪萨斯大学和密歇根州立大学访问学者，中国民盟盟员。 1993年9月至1995年7月，重庆师范学院特殊教育专业专科毕业；...
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  朱翠娥

  杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

  杭州市

  性质: 机构特教| 诊治医生

  特长: 症状评估| 干预训练

  朱翠娥参加江苏省康复治疗师规范化培训班； 参加上海普陀区中医医院的儿童言语培训班； 参加上海新华医院举办的儿童早期干预培训； 参加台湾的感统障碍类别初阶评估培训； 美国应用行为分析师马凌东老师远程督导为期一年； 获得康复治疗士资格证； 获...
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  孙晓勉

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究

  孙晓勉教授  ，深圳长和大蕴首席医疗官；硕士研究生导师西安交通大学发育行为儿科，硕士、生物医学工程脑科学博士，曾任西安交通大学第一附属医院儿科主任、福田妇幼保健院儿童保健科主任。从事儿科临床和保健工作30余年，为我国最早从事发育行为儿科...
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  杨文婧

  浙江融爱学园康养有限公司

  绍兴市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】杨文婧，女，海亮特殊教育研究院新未来教研组督导，RDI中国中心签约顾问，学前教育硕士，执业医师。【专业擅长】十几年一线特教经验，多家康复机构教学督导，系统学习过ALP、华德福补正教育、弗吉尼亚大学ABA课程。
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  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
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  李佳欣

  黑龙江戴偲教育科技有限公司

  哈尔滨市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】李佳欣，女，毕业于齐齐哈尔高等师范专科学校  特殊教育专业；从事儿童语言及口肌训练一线教学3年；曾多次赴北京、南京、成都、广州等地参加特殊儿童语言发展性治疗及OPT口肌训练相关课程。有丰富的特殊教育经验和多样的教学技巧，能够根...
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  张林

  福建省星空半步康复健康管理有限公司

  福州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  张林 首都师范大学教育学专业本科毕业 2013年开始从事自闭症教育 2013年—2016年，在张苗苗老师的指导下，进入幼儿园做影子老师，帮助孩子幼儿园进行融合。 主要任教课程：个训课、早期密集干预EIBI、 1+1课程。 2016年—2017年，负责教具研发和制作...