湖北省武汉市汉南区自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省武汉市汉南区暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的自闭症专家自闭症医生。

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

张皓

北京博爱医院

北京市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

个人简介张皓，女，中国康复研究中心北京博爱医院神经康复三科，主任医师、教授、博士生导师，从事神经康复30余年，享受国务院政府特殊津贴专家。社会任职同时任中国康复医学会颅脑创伤康复专业委员会主任委员、中国残疾人康复学会神经伤残康复专业委员会主...

朱永祺

伊德恩（南京）科技咨询有限公司

南京市

性质: 机构创始人| 机构督导

特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持

  朱永祺博士 · 南京伊德恩教学研究中心教学督导 · 美国斯坦福大学教育系博士 · 芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读 · 美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导专长融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP 撰写及跟踪...

林凡裕

杭州银杉健康科技有限公司

杭州市

性质: 机构督导| 行为分析师

特长: 干预训练| 机构管理

 【个人简介】林凡裕，女，青松融合学术委员会负责人；美国宾州州立大学特殊教育博士；美国宾州大学幼儿教育硕士；美国委员会认证行为分析师博士级 (BCBA-D)；国际行为分析师（IBA)；中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员；旅美二十余年...

田惠萍

北京星星雨教育研究所

北京市

性质: 机构创始人

特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持

田惠萍，女，是北京星星雨教育研究所的创始人，毕业于四川外语学院德语系。1986年-1987年曾赴德国西柏林行政管理学院学习人事管理专业；1996.2月-3月应德国外交部及德国联邦孤独症协会的邀请，到德国考察“德国孤独症人的社会康复体系；1997年3月-6月参加美...

于晓辉

大连大学附属中山医院

大连市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

【个人简介】于晓辉，发育行为儿科主任，主任医师，硕士生导师，日本东京学艺大学儿童心理学博士。中华医学会儿科分会发育行为学组东蒙协作组副组长，中国医师协会儿科医师分会儿童保健学组委员，辽宁省生命科学学会儿童保健与发育行为分会副主任委员。【专...

吴雪

杭州贝蓓医药科技有限公司

杭州市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】吴雪，女，毕业于安徽中医药大学，曾任职杭州医学院贝蓓康复产学研基地负责人，参加郁孟德教授得工作坊培训、美籍专家OT治疗师Eva每周指导教学、加拿大感觉统合评估师KimBarthel授课及NDT神经发育疗法培训、爱尔兰言语治疗专家Miland授课、珠江...

郭琪琪

上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

上海市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

Lexi 郭琪琪物理治疗师Lexi来自中国，她毕业于成都体育大学，主修运动康复与健康专业。她在门诊和住院部有治疗儿童脑瘫、自闭症谱系障碍和发育迟缓的经验。 Lexi擅长采用游戏方式帮助有运动功能障碍的儿童。工作语言：中文，英语

李恒莉

蒲江县妇幼保健计划生育服务中心

成都市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

个人简介李恒莉，女，职称：主治医生。儿保科副主任、1995年成都卫生学校医士专业毕业，2004年获大专学历。从事儿科临床工作，曾到成都市妇幼保健院新生儿科及儿童保健科进修学习，积累了丰富的临床经验和儿童保健工作经验。专业擅长擅长于儿童保健、新生儿...

林美瑗

台湾儿童发展早期疗育协会

台北市

性质: 机构督导

特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持

林美瑗学历花莲慈济大学社会工作学系硕士花莲慈济大学社会工作学系学士专长早期疗育、社会工作、融合教育推动、发展迟缓儿童亲职课程、跨专业团队合作证照及获奖简介台湾启智工作人员初阶.进阶教保人员结业培英国际教练领导力学院~PINC华人教...

李淑梅

北京摩星健康管理有限公司

北京市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

【个人简介】李淑梅，教学督导。毕业院校：北师大心理学专业，从事特殊教育24年。资质证书：中学教师资格、特教上岗证、中高级 ABA 证、奇德尔感觉统合训练师证、心理援助专员资格证、连续两年被昌平区教委评为优秀教师。【研究经历】曾参与三项国家级科研...

夏广琦

渭南高新区星希望儿童康复中心

渭南市

性质: 机构督导| 行为分析师

特长: 干预训练

【个人简介】夏广琦，女，学历:金融学硕士专业资质；证副行为分析师( BCaBA ) ( 证书编号 : 0-21-13287)；国家中级企业培训师；中国BCaBA家长互助联盟组织发起人之一。【专业擅长】1、ABA(应用行为分析 )、TEACCH ( 结构化教学法)及PECS( 图片交换沟通系统&...