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非常抱歉,宁夏回族自治区石嘴山市影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

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  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究
    奕杨是美国伊利诺伊州的执业言语语言病理学家,也是美国言语语言听力协会(ASHA)的成员。她擅长为患有语言障碍、流畅性障碍和发音障碍的幼儿,患有嗓音、吞咽和上气道障碍以及认知交流障碍的成年患者提供服务。在加入学建之前,奕杨曾在美国几个不同的专业...
  • 永嘉县星启迪特殊教育培训学校
    温州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    从业7年,毕业于辽宁师范大学特殊教育(手语翻译)、辽宁师范大学(学前教育)专业,拥有特殊教育教师资格证、孤独症康复治疗师上岗证、VB-MAPP评估师证、中国手语翻译就业能力证书、中级推拿师证、全脑开发与学习讲师证、亲子教育教法讲师证等。2013年实习...
  • 汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院
    汕头市
    性质: 诊治医生
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    人物简介 李彤,女,汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院儿科主任医师。 汕头大学医学院附属第一医院儿科,从事儿科诊疗和研究二十余年,具有丰富临床经验和理论基础。         专业擅长 从事临床工作...
  • 黑龙江戴偲教育科技有限公司
    哈尔滨市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】张涛,男,毕业于黑龙江大学;教育学专业;从事特殊教育工作9年;持证特殊教育教师;曾多次赴北京、郑州、广州、西安等的参加培训和学习;系统掌握ABA回合式教学法(DTT);关键反应训练(PRT);自然情景教学(NET)等教学方法。【专业擅长】...
  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】宋阳,女,融爱星教育管理中心副主任,融爱星上海长风中心教学督导,华东师范大学康复科学系实践导师,融爱星BETTER课程宋阳名师工作室负责人。【专业擅长】从事教育康复工作近20年,擅长特殊儿童社交、结构化教学TEACCH、儿童情绪行为管理。
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
                           高小雅(Rita) 高小雅简介成都嘀噗教育科技有限公司课程开发,高级督导美国言语语言听力协会(ASHA)注册言语语言治疗师 澳门注册语言言语治疗师 美国波士顿大学...
  • 清华大学无障碍发展研究院
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 家庭救援| 融合教育
    陈霄含个人简介:美国杜肯大学特殊教育系博士在读,毕业于美国杜肯大学教育学院,获特殊教育硕士学位和幼儿教育硕士学位。曾任杜肯大学本科生课程《融合教育的基础》和研究生课程《探讨融合教育》的讲师,现任职于美国匹兹堡行为服务中心Pittsburgh Behavio...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长儿童青少年常见精神障碍如发育障碍、情绪障碍、情感障碍、抽动障碍、注意缺陷多动障碍、品行障碍、精神分裂症等的诊断、治疗、康复,残疾评定及复学评估。接诊年龄≤20岁。基本情...
  • 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持
    杜林(BCBA-D)纽约哥伦比亚大学行为分析专业博士,国际认证行为分析师博士级(BCBA-D), 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员,美国纽约州执照行为分析师,CABAS®综合应用资深行为分析师,《星星的孩子不孤单-写给自闭症父母的话》一书作者...
  • 天津市滨海新区德曜孤独症康复中心
    天津市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】靳颖慧,女,从事幼教及特数T作10年以上热爱特殊教育,能够在教学中熟练运用ABA应用行为分析法,自然情境教学、地板时光、蒙氏教学等方法。【专业擅长】擅长PEP-3及VB-MAPP的评估和个别化训练计划IEP的制定和实施。在读应用心理学。持有《教师...
  • 人幼国际
    台北市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育
    杨宗仁教授,现任国立台北教育大学特殊教育学系副教授、特殊教育中心主任。杨教授曾在该学院教育研究所博士班就读,并于1997年获得美国加州柏克莱大学与美国加州旧金山州立大学特殊教育博士学位。杨教授对自闭症及多动症儿童教育有深入的研究,尤其是在游戏...
  • 邵玉珊台湾早疗团队
    福州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】邵玉珊,女,康语儿童研究院OT总督导;美国CLASI协会感觉统合认证治疗师;国际SOS喂养课程认证治疗师。【专业擅长】发育迟缓、孤独症、多动症、感统失调、学习障碍、书写障碍等特殊儿童早期介入。

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