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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
1.与团队一起,参与评估自闭症(孤独症)及发育迟缓等儿童群体的精细运动、日常生活活动、书写、感觉统合、视知觉等各方面的能力并撰写评估报告;
2.熟练运用OT治疗方法,实施复健计划,准确书写治疗教案,及时整理及归档;
3.管理感觉统合教室及相关设备;
4.完成教材教具准备;
5.与ABA、ST等其他专业康复师配合,提供套餐服务;
6.定期参加教学会议和内部培训,完成相应工作;
7.具备沟通和应变能力,能耐心解答特殊儿童家长诉求,与家长沟通学生学习进展,应对家长的疑问。
微关爱在快速发展过程中,急需招聘培育一批立志于从事特殊儿童评估、精准康复、康教融合、线上体系研发与服务等相关专业的ABA老师、言语治疗师(ST)、作业治疗(OT)或感统老师、社交团课老师等,并热忱欢迎有爱心和社会责任感的市场、财务、运营、管理、客服、软件开发等各类人才的加盟。
别人考核您的经验,我们发掘您的潜力,只做有情怀的事情!
特殊教育/康复/心理/应用心理/ABA/孤独症/学前教育/师范/幼教/医疗/护理/健康管理/社工等专业
1)南京微关爱儿童康复服务中心(南京江北中心)
地址:江苏省南京市江北新区国际健康城5号楼(万科健康企业公馆)
2)南京微关爱行为发展中心(南京鼓楼中心)
地址:南京市鼓楼区江东北路303号滨江广场3层
3)上海微关爱行为发展中心(上海普陀中心)
地址:上海市普陀区中山北路3553号伸大厦315室
4)南昌经济技术开发区微爱儿童发展中心(南昌经开中心)
地址:南昌市经开区庐山南大道1888号万科玖里17-7室
5-15K(根据个人的经验、级别、学位、认证、工作地点不同而上下浮动)
1.五险一金;2.周末双休;3.专业培训;4.专业认证机会;
5.年终奖;6.住房补贴;7.餐补;8.其他员工福利。
助教-主教-班主任-小组长-教学组长-督导-总督导