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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
1.学童入学能力评估,撰写评估报告;
2.主导课程设计,根据学童特点制定教学计划,并有效开展日常康复教学;
3.善于观察学童行为细节,记录个案阶段数据,根据学童训练效果优化教学方案;
4.与家长保持良好互动,课后指导家长巩固学习内容,保证教学质量;
5.持续学习行业理论知识、实操经验,提升业务能力;
6.指导新人工作,组织内部培训,提高团队专业水平和服务质量,带领团队共同成长。
【专业过硬】特教、幼教、心理学及儿童医学类相关专业,两年以上教学经验,有成功自闭症儿童出圈案例;
【重视口碑】善于沟通,对特教事业有极大热情,对特殊儿童有足够的爱心和耐心,对家长有同理心,认真服务是最好的口碑;
【自驱力强】这里没有复杂的组织架构,除了老板你最大,希望你可以把工作当做事业来做,有强大的自驱力,和公司一起做大变强。