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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
1、能够使用多个言语语言评估工具对儿童的言语语言能力评估分析、撰写评估报告、并制定相应的康复计划;
2、完善康复流程,并能够根据孩子的变化及时调整并更新康复计划;
3、具备较强的沟通能力,能够做到与同事、家长及时且有效地沟通;
4、具备言语治疗师培训与指导能力;
5、具备一定的研究能力,能辅助完成言语语言类教研产品设计。
1、大专及以上学历,康复治疗专业(st方向)或者言语听觉康复专业、教育康复学专业优先;
2、有两年以上儿童言语康复经验,可以独立完成线下1对1言语语言课程;
3、认可“儿童友好、家长友好、伙伴友好”的基本服务准则,明确随时自觉营造“专业与温暖”的工作氛围,保持“自觉学习”的成长状态,坚决不做触犯法律及违反道德准则的事;
4、对孩子有足够的耐心、做事状态要细心、明确自己的工作职责并具备责任心;
5、具备自我驱动力,能够明确自身的成长规划并为之付出努力。