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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
1. 协助家长与校方沟通，促成接纳和支持的氛围；
2. 评估孩子支持需求，制定个别化支持计划；
3. 一对一陪伴进入小学课堂，促进孩子与环境互动、建立社交关系；
4. 支持老师和同学，建立友好、互助的融合环境；
5. 对老师提供专业支持，为孩子学习提供合理便利和辅助；
6. 对家长提供专业支持，营造家庭练好的融合环境。
1.社工，心理学，特殊教育专业毕业；
2.有特殊教育相关类经验优选考虑，有自闭症康复训练工作经验优先考虑；
3.具有爱心，耐心，责任心。能体会特殊家庭的不易；
4.普通话标准，有一定的表达能力，沟通能力；
5.持有《孤独症康复教育上岗培训证书》《影子老师上岗培训证书》优先录用。
1.周末双休，法定假日休息，带薪年假；
2.岗前培训，定期职位培训；
3.五险；
4.团建、节假日福利、午餐。
1、日常培训在杭州西湖区保俶北路1号二楼办公室；
2、有工作安排的，在市内不限区域的普校，以滨江区，上城区，西湖区，拱墅区为主。
早8：00--下午4：30 （放学后跟家长对接个案在校表现情况，撰写日报）
杭州普校（具体地点跟具校园而定）
年龄：26—40岁
