一对一的做2-8岁自闭症谱系障碍、发育迟缓障碍、行为及情绪问题等各类特殊儿童。为其提供促进全面协调发展的康复教育课程。
1、特殊教育、社工、心理、康复学治疗学、学前教育等专业;
2、本、专科毕业生;
3、有幼教、特教工作经验者优先;
4、热情、外向、善于泃通,对小朋友有耐心。
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