自闭症儿童发展本位行为评量系统

目　　录

指导手册

章    编制缘由

第二章    理论基础与量表编制过程

第三章    量表的实施

第四章    测验结果的运用

附表一 评量前后备忘录

附表二 正式评量过程检核

附表三 基本资料表

附表四 访谈提纲（选用）

题本

主轴一 感官知觉大项

1.     听觉刺激的反应

2.     视觉刺激的反应

3.     触觉刺激的反应

4.     味觉及嗅觉的反应

5.     感官知觉配对

主轴二 五大发展领域

领域一：沟通

领域二：社会情绪

领域三：认知

领域四：适应行为

领域五：动作发展

《自闭症儿童发展本位行为评量系统》是基于应用行为分析对学龄期自闭症儿童的行为能力做评量的教学工具。

本系统包括两本书《指导手册》和《题本》，一套330多张的卡片和一个微信小程序。

《指导手册》是说明书，介绍了评量系统的编制来由、理论基础、应用、信效度。

《题本》是评量系统的题库，分为两个主轴：

主轴一感官知觉大项用简单的篇幅包括了听觉、视觉、触觉、味觉及嗅觉刺激的反应，以及感官知觉配对；

主轴二详细罗列了沟通、社会情绪、认知、适应行为和动作发展五大发展领域的分项技能、评量程序和成果判断。