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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
序
绪言
章 多动症，是神话还是事实？
1.何为多动症？从何时起，多动症就不正常了？
2.多动症与注意力缺陷多动障碍（A D.H.D.）有什么联系？
3.多动症属于医学的范畴吗？
4.该说多动呢，还是过度活跃？
5.为什么我们将它称为障碍，而不是疾病？
6.注意力缺陷多动障碍是“美国制造”吗？
7.目前多动症流行吗？
8.为什么在21世纪初多动症成了一个让人忧心的话题？多动症是近期发现的吗？
9.注意力不足多动症是神经障碍，还是精神冲突导致的结果？
10.扫描技术为人类加深对大脑的认识带来了什么？
11.为什么神经生物学家对多动症感兴趣？
12.患多动症的孩子是否拥有特殊的大脑结构？
13.大脑是怎样输送信息的？
14.哪些神经递质会引发多动症？
15.多动症是遗传的吗？
16.是否存在一种多动症的动物模式？
17.给注意力缺陷多动障碍下定义时必须注意什么？
第二章 认识多动症
18.活跃，这难道不是一个优点吗？
19.怎么认识多动症？
20.多动症有哪些不同的类型？
21.如何了解我的孩子是否有注意力缺陷？
22.一个非多动儿童是否可能存在注意力缺陷？
23.什么是多动的“症状”？如何识别这种症状？
24.如何识别冲动？
25.所有好动的孩子都是多动儿童吗？
26.为什么要看医生？
27.面对孩子的多动，父母有什么对策？
28.孩子如何发现自己的多动？
29.如何与多动的孩子进行交流？
30.多动的孩子可能会遇到哪些学习障碍？
31.和多动症相关的“精神”疾病有哪些？术语“tics（抽动症）”、“T.O.C.”、“P.O.C.”、“S.O.C.”、“T.O.P.”、“S.G.T.”的含义是什么？
32.‘对立违抗性障碍表现出什么样的症状？
33.与多动症相关联的行为障碍有哪些？
34.与多动症相关联的情感障碍有哪些？
35.咬指甲是否意味着多动？
36.多动的孩子成年后是否依然多动？
37.多动症随着年龄的增长而变化，生物学是否可以解释多动症的这种变化？
38.注意力不足多动症和帕金森病一样，是否可以归结为一种多巴胺疾病？
39.男孩患多动症的几率比女孩高？
40.人之所以容易患多动症，是否有生物和情感方面的因素？
41.并不总是父母的错吗？
第三章 5岁以下小孩的多动症（“初期多动症”）
42.什么是初期多动症？
43.子宫中的胎儿是否也可能为多动儿？
44.是否有多动婴儿？
45.不到2岁的孩子的多动症表现为何种症状？他们的多动症是否与“睡眠障碍”相关联？
46.2岁以后，多动症表现出什么样的症状？什么是“觉醒障碍”？
47.刚进幼儿园那段日子怎样度过？
48.多动的孩子会变得飞扬跋扈吗？
49.我的孩子患有“早期多动症”，他是不是可能更容易遭遇事故？
50.“早期多动症”可以怎么治疗？
51.我们能发现和预见多动症吗？
第四章 儿童日常生活中的多动症
52.作为多动儿的姊妹，有怎样的切身感受？
53.祖父母能对多动儿产生怎样的影响？
54.有必要在家里养一只动物吗？
55.多动的孩子周日还会多动吗？在乡下呢？
56.遵守特定的饮食处方可以缓解多动症？
57.多动的孩子胃口小？
58.如何看待矿物质、维生素和其他营养物的摄入和补充对多动症的影响？
……
第五章 学习障碍和学业困难
第六章 青少年多动症
第七章 成人多动症
第八章 治疗多动症的药品
第九章 学会与多动症患者相处
第十章 帮助多动症患者与多动症作斗争
专业术语
附录
参考书目
认识和治疗儿童、成人多动症；让公众理解、接受多动症。
多动症患者可以是大人、儿童、青少年，男人或女人，名人或普通人，他们就在我们的日常生活中……实际上，大约5%的儿童和2%的成人患有多动症，临床表现为：好动、注意力缺陷和冲动。
多动证是大脑某些区域功能的导演、障碍或疾病，常常会造成孩子的生活障碍。认知多动症、缓解多动症的症状、预防多动症专家必须接受挑战。本书力求解答这几个方面的问题。
本书介绍了关于多动症的自我评价和行为疗法、运动和发音的再教育，以及药物疗法，重点介绍了医学界在这几个方面的研究成果。
本书除了介绍专家关于多动症的不同理论观点，还向人们传授知识，解答疑问，重新阐述科学原理，同时还帮助家庭和个人应付多动症。
米歇尔·勒桑德厄是一名心理医生。他是巴黎罗贝尔·德布雷医院的儿童心理医生。他和同事艾黎克·高诺法尔都是国际知名的多动症方面的专家，指出了研究多动症的重要性。2006年，他们在罗贝尔·德布雷医院成立了儿童医疗中心，开始治疗工作，研究睡眠病理学。
