西藏自治区林芝地区专业家长自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的专业家长：

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  李荷蕾

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  李荷蕾胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学...
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  兰丹梅

  上海市养志康复医院

  上海市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  个人简介兰丹梅，神经康复科，职称：博士、副主任医师，专长：脑血管病、帕金森病、睡眠障碍、肌张力障碍。2003年毕业于东南大学临床医学系本科，2003-2009年于复旦大学攻读硕士和博士学位，2009年获神经病学博士学位。专业擅长长期从事神经内科的临床、教...
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  张海涛

  广州市星蓝启航健康科技有限公司

  广州市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】张海涛，男，抬光•教学总督导，曾任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心骨干治疗师。【专业擅长】10年孤独症儿童康复治疗经验拾光科学城校区校长、督导培训师。
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  王国光

  北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  王国光特殊儿童心理、教育专家、孤独症融合教育专家毕业于北京师范大学学前教育学专业和发展心理学专业，教育学硕士。前星星雨教育研究所副所长。   1994年起开始对自闭症、发育迟缓、学习障碍、多动症、脑瘫等特殊儿童教育、心理干预的实践探索...
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  罗恒

  青岛展望特殊教育咨询有限公司

  青岛市

  性质: 机构督导| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理

  【个人简介】罗恒，男，山东师范大学 教育学学士学位 本科。从2009年开始从事特殊教育，至今已有12年工作经验；2014年开始做机构管理工作；2018年后开始做教学培训工作。坚持无动机 、不教学、重语言、重社交的教育理念。【学术成就】中精协第八期CNABA丙级...
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  ​唐平

  北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】唐平，男，北京翌晨教师；2015年毕业于长治医学院，音乐治疗方向，从事于孤独症儿童教育工作至今，持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。 【专业擅长】能熟练运用营运行为分析法（ABA），熟练运用社交游...
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  贺星

  ABA学院

  西安市

  性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教| 专业家长

  特长: 干预训练| 症状评估

  美国弗吉尼亚大学教育学硕士，BCBA
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  丁元元

  北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】丁元元，女，2005年毕业于华中师范大学学前教育专业，06年开始接触特殊教育，在刘氏教育担任孤独症康复老师，以6岁前儿童为主，06年至11年从事孤独症儿童康复,2011年—2017年在北京市残联担任认知老师。【专业擅长】擅长发育迟缓、脑瘫、唐氏综...
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  ​张琴

  重庆医科大学附属儿童医院康复中心

  重庆市

  性质: 科研专家| 诊治医生

  特长: 理论研究

  【个人简介】张琴，女，主任医师、教授重庆医科大学附属儿童医院脑电图室、神经专科病房创建人之一。多年来坚持不懈地为小儿神经专业的发展、推广勤恳工作，孜孜不倦地培养年轻医师、学生及来自全国各地的进修医师,优秀的教学效果获得高度评价。1995年、199...
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  许雅玲

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  许雅玲学历 国立台北护理健康大学 听力语言障碍科学研究所 专长 1.儿童语言/言语障碍                  2.成人语言/言语障碍 3.吞咽障碍 4.听能复健 相关证照 1...
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  韩海英

  北京慧心源教育科技有限公司

  北京市

  性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理

  【简介】韩海英，精神科医生、心理治疗师，北京慧心源教育科技有限公司创始人，博士毕业于首都医科大学，曾获2009年度精神卫生学院优秀教师、2009年度论文“广泛性焦虑障碍的述情障碍研究”获首都医科大学附属北京安定医院学术年会论文优秀奖、2011年度北京...
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  王秋月

  重庆杰康悠悠健康科技有限公司

  重庆市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  个人简介王秋月，担任杰康儿童康复训练中心教师，擅长感统训练、社交游戏训练、逻辑思维训练、OT作业治疗、专注力训练、多元智能课程。专业擅长擅长儿童早期疗育、PEP-3评估；擅长ABA、PRT、TEACCH等教学法；