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云南省大理白族自治州宾川县自闭症专家医生服务平台大全

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  • 北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】芦瑶,女,CCBSA,北京康纳洲资深督导教师;从事 ABA 相关的一线教学工作,包括孤 独症儿童的服务和大龄入户服务,现主要从事新教师和家长的培训和督导工作。【专业擅长】
  • 中南大学湘雅二医院
    长沙市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持
    个人简历王如蜜,女,副主任言语治疗师,中南大学湘雅二医院康复医学科神经康复专科副主任,曾任香港中文大学耳鼻喉科-头颈外科学系言语治疗科荣誉研究助理,全国言语听力合作发展联盟、在助言语语言病理学学院、中国国际言语语言听力协会(CISHA)创始人,...
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】李淑梅,教学督导。毕业院校:北师大心理学专业,从事特殊教育24年。资质证书:中学教师资格、特教上岗证、中高级 ABA 证、奇德尔感觉统合训练师证、心理援助专员资格证、连续两年被昌平区教委评为优秀教师。【研究经历】曾参与三项国家级科研...
  • 北林大彩虹宝贝特殊儿童心理干预中心
    北京市
    性质: 机构创始人| 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持| 公益事业
     雷秀雅,1962年10月生,女,汉族,黑龙江牡丹江人。北京林业大学人文社会科学学院教授,硕士生导师。个人经历 1984年毕业于陕西师范大学政教系,获哲学学士学位;2002毕业于日本山口大学大学院教育研究科学校临床心理学专业,获心理学硕士学位;2005...
  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司
    深圳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    个人简历天津师范大学学士;东方启音主管治疗师;东方启音内部培训师;STAR及口吃课程的技术指导。专业擅长从事言语治疗行业8年;临床治疗及评估案例2000余名;获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书。
  • 临沂心翼四叶草教育科技有限公司
    临沂市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】于晓婷,女,临沂心翼四叶草儿童发展中心,优秀教师,具有6年康复教育经验,是高级自闭症疗育师、优秀孤独症上岗师、专注力训练康复师、美国展望教育在读行为分析师。【专业擅长】认知、语言、专注力、小肌肉等康复教育训练。
  • 吉林省残疾人康复中心
    长春市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    姓名:夏晓燕 职称:一级教师 科室:儿童康复部 专业擅长:擅长发展障碍儿童专项评估(韦氏儿童智力、韦氏幼儿智力、适应性行为、G-C发育评估、CPEP-3评估)和评估后针对个人的阶段性教学计划的制定与实施。 详细介绍:夏晓燕,学前教育学专业硕士,毕业...
  • 华东师范大学学前教育与特殊教育学院
    上海市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持| 融合教育
    个人简介曾凡林,男,华东师范大学学前教育特殊教育学院副教授、硕士生导师,发展与教育心理学博士。研究方向:特殊儿童心理与教育‚儿童临床心理‚儿童发展与照料‚儿童权利与公共政策。专业擅长在儿童与青少年临床心理学、心理测量与特殊儿童评估、儿童心理...
  • 重庆医科大学附属康复医院
    重庆市
    性质: 诊治医生
    特长:
    个人简历谭丽,女,本科,康复治疗师,儿童言语治疗师,毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。专业擅长擅长发育迟缓、自闭症及脑外伤后遗症等引起的各类吞咽障碍、构音障碍、认知知觉障碍、失语症患儿的康复评定及治疗。
  • 北京协和医院
    北京市
    性质: 科研专家| 专业家长
    特长: 理论研究
    尤欣,北京协和医院风湿免疫科主任医师 博士研究生导师尤欣,女。她是医生,也是《自闭症革命——全身策略释放生命潜能》的译者,更是这个特殊群体“母亲”中的一员。尤欣的孩子彤彤是一位重度孤独症患者,3岁多被确诊为孤独症。尤欣于1997年毕业于中国医科...
  • 上海市养志康复医院
    上海市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简历袁志红,上海养志康复医院(上海阳光康复中心),神经电生理室,职称:副主任医师。专长:擅长于脑损伤后肢体功能、言语功能、吞咽功能和认知功能障碍的评定和康复治疗,积累了丰富的临床经验。工作成果现任中国康复医学会康复评定专业委员会委员,...
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    刘亚琦胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持毕业于河北省邯郸学院特殊教育专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,进行学校观察,与家长及时沟通反馈并提供建议等擅长:运用回合式教学法、自然环境教学...

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