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贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县自闭症专家医生服务平台大全

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  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】魏路平,女,社会任职:诸暨市融爱学园康复中心教学部教学督导,毕业于东北师范大学,持有幼教资格证、pep-3评估、贝克曼口肌国际认证证书、儿童语言康复师中级证书。【专业擅长】从事特殊教育工作8年,擅长认知康复、言语康复。
  • 上海优尼康教育科技有限公司
    上海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】曾晖,女,美国纽约特殊教育教师,俄勒冈大学早期干预硕士。毕业于美国俄勒冈大学早期干预/早期特殊教育专业(硕士)。在美工作八年,曾担任美国俄勒冈大学孤独症实验班特殊教育教师,纽约特殊班级主导老师及融合班级特殊教育教师。 【专...
  • 太原市灵星社区服务中心,
    太原市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持
    太原市灵星社区服务中心负责人
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    从事言语语言康复治疗10余年,毕业于台湾中山医学大学语言治疗及听力学系。曾就职于中国附医台北分院担任言语治疗师,同时也是该医院早期干预团队的主要成员。曾参加Hanen‘More Than Words’ 认证培训,图片交换通信系统(PECS)认证培训,游戏顾问(Play Pr...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    赵歌在服务患有沟通认知障碍的学龄儿童和老年人方面有丰富的经验。在加入学建之前,她曾在美国的小学工作, 为患有各种语音和语言障碍、流畅性障碍和其他有特殊需求的儿童提供干预和评估。此外,她在一家专业的护理机构工作,为有脑损伤、神经系统疾病和吞咽...
  • 重庆医科大学附属儿童医院康复中心
    重庆市
    性质: 科研专家| 诊治医生
    特长: 症状评估| 理论研究
    【个人简介】肖农,二级教授,博士生导师。重庆医科大学附属儿童医院康复中心主任。2004.6-2005.5获国家留学基金委资助赴德国 Munich Marx-Planck-Institute 神经生物研究所做神经免疫课题研究。【专业擅长】小儿脑瘫的早期诊断、早期干预,小儿癫痫、各种...
  • 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】徐珊珊,女,毕业于唐山师范学院,2013年从事特殊教育工作至今,主要负责感统课教学工作。曾被评为海淀区民办康复机构优秀教师。【人生格言】做特殊教育教师不仅需要爱心、耐心,更需要专业的知识技能和良好的心理素质,在特教的道路上我将不忘...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    李婉文高级学习和行为支持专家英国班戈大学 应用行为分析 硕士国际行为分析师认证委员会认证行为分析师(BCBA)曾运用回合式教学法、Skinner语言行为分析法和自然环境教学法,为患有自闭症的儿童和青少年提供应用行为分析服务, 具备运用语言行为里程碑评估...
  • 广州市
    性质:
    特长:
    韩泰阳,硕士,美国注册音乐治疗师,毕业于纽约大学音乐治疗专业及清华大学心理学系。国际认证鲁道夫罗宾斯音乐治疗师,为中国大陆位取得鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师资格认证的治疗师,五彩鹿音乐治疗专家。鲁道夫·罗宾斯音乐疗愈由保罗·鲁道夫(Paul Nordo...
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】李淑梅,教学督导。毕业院校:北师大心理学专业,从事特殊教育24年。资质证书:中学教师资格、特教上岗证、中高级 ABA 证、奇德尔感觉统合训练师证、心理援助专员资格证、连续两年被昌平区教委评为优秀教师。【研究经历】曾参与三项国家级科研...
  • 佳木斯大学附属第三医院
    佳木斯市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 理论研究| 社会支持
      郭岚敏,中共党员,副主任医师,副教授,医学硕士,硕士研究生导师。现任佳木斯大学康复医学院/佳木斯大学附属第三医院/黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心副院长。   主要从事儿童康复临床、教学与研究工作;擅长孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、...
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    张利萍胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学...

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