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云南省曲靖市罗平县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,云南省曲靖市罗平县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

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  • 青岛展望特殊教育咨询有限公司
    青岛市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】邰志菲,毕业于山东第一医科大学康复治疗专业。多年从业经验。学术成就:拥有特殊教育教师资格证;中国精协CNABA丙级证书;普通话一级证书。【专业擅长】接受过系统的ABA理论实操培训,多年来从事早期ABA康复训练及团体课教学。担任主课老师拥...
  • 河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园
    郑州市
    性质: 机构创始人| 公益人物
    特长: 公益事业
    蔡蕾;奇色花福利幼儿园创办人;河南省学前融合教育发展支持中心副主任,蔡蕾,从教34年的幼教工作者,融合教育的先行者,奇色花福利幼儿园创办人、兼任河南省学前融合教育发展支持中心副主任。 奇色花福利幼儿园简介 奇色花福利幼儿园成立于1991年,有29...
  • 广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
    广州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张宁,男,广州星智少儿成长中心运动与感统教研室主任,高级特教康训师。主教课程:运动感统  师资培训。毕业于云阳教师进修学院体育教育专业,获得体育教育小学教师资格证,多年中小学体育任教工作经验。【专业擅长】灵活运用运动与感觉...
  • 青岛梦翔康复特教培训学校
    青岛市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    个人简历姚利群 教授(SLP)青岛梦翔学校语言治疗督导和带教专家。社会任职加拿大著名的麦基尔大学(McGill University)言语语言病理学硕士,美国和加拿大言语-语言听力协会认证言语-语言病理学家(SLP),具有近30年言语-语言病理学临床经验及丰富的教学...
  • 大连伴成长教育咨询有限公司
    大连市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    个人职位张歌奕,女国际认证行为分析师(BCBA)英国巴斯大学医药生物学硕士清华大学孤独症康复专业专业擅长5年教育康复一线经验,擅长为个案提供个别化应用行为分析服务,制定IEP,精通多种教学评估工具(VB- MAPP,PEAK),熟练应用DTT、PRT、NET等教学策...
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    谢木华 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事教育行业10年,其中从事幼儿园教育2年,从事感统教育8年。职业资格持有中,高级的感统证书家长评语喜爱孩子的同时,也深受孩子们的喜爱!有孩子王之称!个人格言让每个孩子快乐的学习,是我...
  • 安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心
    合肥市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称主任医师;教授; 博士生导师职位小儿神经康复中心创始人、技术主任,安徽医科大学儿科学系主任。擅长熟练掌握儿科疑难杂症的诊治,特别是对小儿神经系统疾病和遗传代谢病,如脑性瘫痪、癫痫、智力低下、孤独症、多动秽语综合症、多动症、各种脑炎和脑...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 行为分析师
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持
    蔡馨惠 北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师 美国临床心理学家,国际认证行为分析师博士级(BCBA-D)及美国学校应用行为分析综合应用系统(CABAS®)专家,哥伦比亚大学应用行为分析博士学历,罗格斯大学心理咨询硕士,研究方向为孤独症谱系...
  • 广州市
    性质: 专业家长
    特长: 理论研究| 社会支持
     蔡逸周博士(美国着名的治疗自闭症权威人士):美国密歇根医学院精神病学和小儿科学教授、北京医科大学客坐教授,经美国精神和神经协会审核批准的精神病和儿童精神病教授、密歇根医学中心大学障疑症(自闭症)发展计划创始人和董事长、美国精神病学协会评...
  • 广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
    广州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】彭卫清,女,语言认知训练师,毕业于仲恺农业工程学院,从事教育行业多年,教育经验丰富,根据孩子个性化特点进行个别化制定长短期目标,设计合适孩子的教学方案,从而提高孩子的语言能力、认知能力。【专业擅长】主教课程:语言认知。擅长运用...
  • 广州乔致教育咨询有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    凌碧凤广州乔致教育教学主管•毕业于华南师范大学应用心理学专业 •2017年开始从事ABA领域的工作,主要服务对象为2-8岁的自闭症儿童及其家长 •擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具,对社交团体课具有丰富的主课经验工作方向: Ø自闭症儿童评估、...
  • 清华大学无障碍发展研究院
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 社会支持| 家庭救援
    彭磊个人简介:美国德州Plainview学区校园心理学专家及行为分析师,毕业于美国德州科技大学教育学院,获教育心理学博士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。主要研究方向为特殊需求儿童的心理和行为评估,特殊需求儿童的行为管理,特殊需求儿童家庭支持和...

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