内蒙古自治区通辽市行为分析师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,内蒙古自治区通辽市行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。

为您推荐附近其他城市的行为分析师：

罗兴育

西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

西安市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持

罗兴育职称:主任医师所在科室:西安市儿童医院儿童保健中心社会任职西安市政协委员；陕西省预防医学会高危儿健康管理专业委员会常委；陕西省预防医学会儿童保健专业委员会常委。详细介绍对于儿童营养、生长发育、行为发育、语言发育、睡眠障碍、遗尿、铅中毒...

占徐燕

福建省康语科技有限公司

福州市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

占徐燕 9年教学经验，4年教学研发经验所获荣誉国家教师资格证国际注册儿童高级语言训练师言语治疗教育康复人员技能培训证香港协康会语言发育迟缓训练资格证图片交换沟通系统（PECS）结业证国家三级心理咨询师婴幼儿早期教育考评员 CPEP-3结...

赵波

徐州市贾汪区人民医院康复科

徐州市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

职业职称贾汪区儿童康复中心治疗组组长；康复治疗师医生简介曾赴上海、苏州等地工作与学术交流，近3年在省级以上核心期刊发表论文数篇，徐州市康复医学会儿童康复专业委员会委员，获江苏省卫计委首届儿童康复治疗师规范化培训合格证、美国蒙台梭利教育（AMS...

吴艳芳

广州乔致教育咨询有限公司

广州市

性质: 机构督导| 行为分析师

特长: 症状评估| 干预训练| 社会支持| 家庭救援

吴艳芳（BCaBA）广州乔致教育咨询有限公司广州乔致教育督导,国际认证行为副行为分析师（BCaBA），毕业于广东药科大学，中药学学士学位.自2016年从事ABA领域工作，实操累计超过8000个治疗小时，具有丰富的小组教学经验。主要服务对象2-7岁的自闭症儿童及...

刘巧云

浙江融爱学园康养有限公司

绍兴市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

【个人简介】刘巧云，女，华东师范大学教育康复学系主任、博士生导师，中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长，中国康复医学会康复教育专委会青委会副主任委员。【专业擅长】儿童听觉语言发展与促进。已出版专著《听觉康复的原理与方法》，主编...

郭雅瑜

AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处

性质: 机构特教

特长: 干预训练

郭雅瑜  (Autism Partnership 行为分析治疗课程监督)；郭雅瑜小姐拥有香港城市大学社会科学硕士；及于英国诺丁汉特伦大学修毕心理学社会科学学士(荣誉)。于2006年加入AP，出任行为分析治疗主任一职，负责带领社交小组、一对一治疗、辅助主流学校进行影...

徐安琪

上海优尼康教育科技有限公司

上海市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

【个人简介】徐安琪，香港安安·乐他乐康（上海）服务中心主任治疗师；韩国中央大学心理系学士学位；工作经验：有多年为自闭症及其他发展发育障碍儿童进行评估、制定个性化教学计划的经验，以及特殊班级、社交小组、社交游戏、言语语言治疗的等课程一线教...

杨会

上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

上海市

性质: 机构创始人

特长: 机构管理| 融合教育

【个人简介】杨会，女，奥斯汀融合学校创始人兼校长，华东师范大学学前教育专业毕业，国际儿童发展与教育学会（ACDEI）国际注册职业园长、中国关工委家庭早教资深特聘专家、上海早期教育指导中心特约培训讲师、上海新闻广播《教子有方》栏目特约嘉宾、书籍...

李荷蕾

胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

北京市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

李荷蕾胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学...

沈懿

上海静安越量儿童心智发展训练中心

上海市

性质: 机构督导| 行为分析师

特长: 干预训练

【个人简介】沈懿，女，教学督导；美国行为分析委员会认证副行为分析师 BCaBA；华东师范大学教育学本科。2006年开始从事自闭症儿童早期干预相关工作，于2013年加入上海静安越量儿童心智发展训练中心，为个案进行训练。【专业擅长】目前在机构担任教学督导，...

李曼菁

深圳长和大蕴儿童康复门诊部

深圳市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

李曼菁音乐治疗师美国亚利桑那州立大学音乐治疗硕士武汉音乐学院音乐教育学士美国音乐治疗协会注册音乐治疗师（MT-BC）中国音乐治疗师行业委员会督导研究论文：《Effects of Music Therapy Interventions for Children with Autism:A Meta-Analysis》曾任...