山西省运城市稷山县自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

• 
  魏青云

  北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

  北京市

  性质: 机构创始人| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究

  【个人简介】魏青云， 女， 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心主任，副教授。毕业于日本北海道大学教育学部特殊教育专业。北京孤独症儿童康复协会理事，中国弱智教育学会顾问，多年从事经络与脑相关的临床研究，在中、西医结合，医、科、教工作中积累了...
• 
  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
• 
  高雨晴

  北京星月小船健康管理有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】高雨晴，女，北京星月小船康复治疗师；资历深厚，经过专业心理学及医学培训，并有相应国家承认证书。【专业擅长】言语治疗、作业治疗、感统治疗、认知训练。利用ABA应用行为分析对小朋友进行行为干预（DTT回合式训练、NET自然情景教学、MEI多重...
• 
  冯国平

  北京优脑银河诊所

  北京市

  性质: 机构创始人| 科研专家

  特长: 机构管理| 理论研究

  个人简介冯国平，男，院士，优脑银河联合创始人，国际著名脑科学家，麻省理工学院脑与认知科学系讲席教授，浙江大学客座教授，美国人文和科学院院士。专业擅长作为国际著名脑科学专家，致力于大脑神经突触、神经环路功能及精神疾病发病机制的研究，在自闭症...
• 
  王婧

  上海棕榈星健康科技有限公司

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】王婧，女，教学组长。6年以上特殊教育及融合训练经验。毕业于上海师范大学，曾在芜湖市孤独症协会、星晴教育、美国优加学院任特教老师；特殊教育教师资格证书。【专业擅长】熟练运用VB评估工具进行评估并制定IEP计划。擅长自闭症、全面发育迟缓...
• 
  王艳盈

  深圳市五色石教育研究有限公司

  深圳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  （琉璃杉教学副主任） 目前，已经加入琉璃杉的星儿家长。2017年7月获得中国残疾人康复协会及教师资格。并通过奥尔夫一级教师考核，现任乐游课教师。其子，也在完成一年的机构干预学习后，顺利通过面试，进入市级普惠幼儿园就读。
• 
  黄昭鸣

  上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司

  上海市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  泰亿格创始人——黄昭鸣博士 上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长 华东师范大学言语听觉康复科学、教育康复学教授、博士生导师 上海高校特聘教授（东方学者） 言语听觉科学教育部重点实验室主任 中国教师发展基金会“关爱特教园丁基金”项目负责...
• 
  杜林

  中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持

  杜林（BCBA-D）纽约哥伦比亚大学行为分析专业博士，国际认证行为分析师博士级（BCBA-D）, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员，美国纽约州执照行为分析师,CABAS®综合应用资深行为分析师，《星星的孩子不孤单-写给自闭症父母的话》一书作者...
• 
  方除维

  重庆医科大学附属康复医院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  个人简介方除维,学士,言语-语言治疗师，毕业于昆明医科大学康复学院言语病理学系，现任职于重庆医科大学附属康复医院。专业擅长从事听力与言语康复治疗工作4年，擅长对特殊儿童进行言语治疗，经验丰富。
• 
  丹妮尔•希拉

  深圳美灵星临床心理专科门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】丹妮尔•希拉，CLM认证督导师；教育教师；教育硕士。圣荷西州立大学完成儿童发展学士学位,主修幼儿特殊教育；幼儿特殊教育教师；克拉里昂大学在读特殊教育硕士学位；CLM认证指导老师和区域协调员；2006 TUCCI Learning Solutions 工作；超过20...
• 
  方烨

  浙江融爱学园康养有限公司

  绍兴市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】方烨，女，社会任职：诸暨市融爱学园康复中心教学部副主任，言语听觉康复毕业，持幼儿园、小学教师资格证，助听器验配四级证书，康复治疗士证书，孤独症上岗证书，PEP-3评估证书，优生优育协会儿童语言康复师中级，助理社会工作者证书。【专业...
• 
  王凯玥

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  OT临床教学督导