山西省太原市阳曲县自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

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  庄建莹

  北京宝秀兰诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】庄建莹，作业训练师。毕业于康复治疗专业，后继续于山西省医科大学康复治疗学专业进修，儿童作业治疗方向，从事儿童作业治疗工作7年，有丰富的临床实践经验，曾在中国康复研究中心实习进修2年，山西省临汾市医院进修一年。【专业擅长】发育落后...
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  刘平

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事儿童运动康复治疗10余年，毕业于首都体育学院体育保健康复专业，后在北京大学医学部进修临床医学并取得学士学位。刘平持有国家康复治疗师中级职称证书，被中国康复医学会物理治疗专业委员会聘任为第一届儿童物理治疗学组委员。曾多次参加中国康复研究中...
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  王雪瑞

  重庆医科大学附属康复医院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长:

  个人简介王雪瑞，女，共青团员，本科，初级治疗师，儿童言语治疗师，毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。获得2018年重庆市第二届“主益杯”儿童康复技能大赛优秀奖。专业擅长从事儿童康复3年余，擅长儿童发育迟缓、自闭症、脑瘫、构音障碍等相关言语评定与...
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  王凯玥

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  OT临床教学督导
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  杜亚丽

  新乡市新星语人力资源服务有限公司

  新乡市

  性质: 行为分析师| 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】杜亚丽，女，新星语人力资源有限公司特教、行为分析师；人物特点：思维认知训练、语言开发。【专业擅长】具有10年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍的工作经验。
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  ​陈泳年

  珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心

  珠海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】陈泳年，女，新加坡幼儿教师L2证书，高级语言培训师职业技能证书，高级育婴师职业技能证书，孤独症康复教育上岗证，ABA孤独症康复专业技能培训证书，自闭症谱系障碍儿童学习方式(LSP)证书，家庭意识参与儿童早期教育证书，新汉语水平考试HSK六...
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  何凡

  首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估| 干预训练

  职位主任医师科室郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长主要从事儿童青少年精神心理障碍的防治工作，擅长儿童及成人神经发育障碍如注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、抽动障碍等的诊治;儿童青少年焦虑抑郁强迫等情绪问题，学习困难，网络成瘾，...
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  黄凤龙

  成都橙子树儿童关爱中心

  成都市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

  【个人简介】黄凤龙，专长：自闭症孩子家长、多所高校特需教育课程讲师、中华儿慈会融爱计划顾问。熟练掌握包括PEP-3、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具。【专业擅长】个案课程设计、问题行为干预、居家干预指导，在早期自闭症儿童干预、学龄段融合教育及青少年...
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  于薇

  东莞市星语协康儿童素质训练中心

  东莞市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  姓名：于薇机构：东莞星语特教职务：言语治疗师、PCI训练师教育背景：毕业于哈尔滨工业大学   教育学本科参加培训： 有高级教师资格证，孤独症康复教育上岗培训教师简介：熟练情景教学，ABA应用行为分析法，TEACCH教学，善于撰写IEP计划，曾被评...
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  王静

  徐州市贾汪区人民医院康复科

  徐州市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职业职称贾汪区儿童康复中心康复治疗师医生简介从事儿童康复治疗工作10余年,先后多次赴江苏省残联学习。擅长领域擅长小儿脑瘫、高危儿早期干预、脊髓损伤、小儿发育迟缓、小儿颅脑外伤、周围神经损伤等疾病的评估及康复治疗。
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  黄金莉

  青岛市以琳康教展能中心

  青岛市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】黄金莉，女，BCaBA以琳西海岸中心疗育部总监，拥有国际BCaBA执照，17年自闭症领域丰富的教学经验，兼任以琳专家讲师团资深成员、以琳星网校班主任，以琳内外家培班资深讲师、个案督导师，拥有PEP-3评估师、VB-MAPP评估师和小肌肉评估师资格。曾...
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  李唐晨

  清华大学无障碍发展研究院

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 症状评估| 干预训练

  李唐晨个人简介：美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读，担任校研究生助教，毕业于美国俄亥俄州立大学，获文科硕士学位（特殊教育及应用行为分析专业），委员会认证行为分析师（BCBA）。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养，基于同伴的循...