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湖北省宜昌市秭归县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省宜昌市秭归县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】孙秋娃,女,毕业院校:南京师范大学 心理健康教育;是言语(口肌)课程督导、个训组课程督导、应用行为分析教学主管。荣誉证书:心理咨询师二级;PEP-3评估师;VB评估师;s-s法评估师;台湾早疗协会认证言语治疗师;Beckman口肌;OPT口肌二级...
  • 长沙市妇幼保健院
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    人物简介 张梅,女,硕士, 毕业于中国医科大学 ,长沙市妇幼保健院儿童保健中心副主任医师。 专业擅长 擅长儿童生长发育,喂养困难,早产儿随访及早期干预,发育迟缓、语言障碍、儿童睡眠问题、情绪问题、学习困难、多动症、抽动症、孤独症、遗...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究
    奕杨是美国伊利诺伊州的执业言语语言病理学家,也是美国言语语言听力协会(ASHA)的成员。她擅长为患有语言障碍、流畅性障碍和发音障碍的幼儿,患有嗓音、吞咽和上气道障碍以及认知交流障碍的成年患者提供服务。在加入学建之前,奕杨曾在美国几个不同的专业...
  • 洮南市瑜新特殊儿童康复中心
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    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理
    刘丽静,女,1978年8月出生,现任洮南市瑜新特殊儿童康复中心主任,2008刘老师机缘和合接触到长春一家特殊儿童康复中心,6年的儿童康复工作,她为无数残疾孩子送去了温暖,同时,她也感受到了儿童康复工作的艰辛与神圣,只要伸出一双手,世界将变得非常美好...
  • 北京宝秀兰诊所有限公司
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    性质: 诊治医生| 机构管理
    特长: 症状评估| 机构管理
    【个人简介】吴菊英,中医科 主治医师,高级GMs评估师,健康管理中心主任,中国优生优育协会 理事,中国优生优育协会婴幼发育专业委员会 常务委员;专注于中医临床及儿童生长发育临床实践10余年。自2011年起,师从鲍教授团队从事婴幼儿生长发育评估及高危儿...
  • 南京脑科医院儿童心理研究中心
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【职称】副主任医师【学术兼职】中国心理卫生协会会员中国医师协会强迫症委员会委员江苏省中西医结合学会儿科专业委员会委员【专业擅长】擅长疾病和诊疗技术:擅长儿童青少年发育及精神障碍(学习障碍、抑郁障碍、焦虑障碍、多动障碍、进食障碍、强迫症、孤...
  • 西安交通大学附属儿童医院儿童康复科
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 干预训练
    刘京媛职称:主任医师所在科室:西安市儿童医院儿童保健中心 社会任职 : 西安市医学会会员详细介绍主任医师,从事儿科临床工作40余年。擅长各类儿童发育行为疾病诊治,对智力低下、语言发育障碍、行为问题、注意力缺陷多动障碍、学习障碍、抽动障碍、孤独症...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 干预训练
    职位主任医师科室郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长主要从事儿童青少年精神心理障碍的防治工作,擅长儿童及成人神经发育障碍如注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、抽动障碍等的诊治;儿童青少年焦虑抑郁强迫等情绪问题,学习困难,网络成瘾,...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
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    性质: 机构创始人| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 融合教育
    孙梦麟女士给人的第一印象是漂亮而干练,看上去比实际年龄年轻许多。她的那一颗火热的心和真挚的微笑,深深地感染着身边 的每一个人。孙梦麟女士曾在中国人民大学法律系和北京大学法律系学习,后又到加拿大、日本等多个国家深造,是一位多年留学海外的加拿...
  • 南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张雪,女,从业历程:南京市云星展翼康复科技有限公司教学总督导;正德技术学院《特殊儿童发展与教育》特聘讲师;中国残疾人康复协会康复专业委员会委员;毕业于绥化学院特殊教育专业。【职业技能】儿童言语语言高级治疗师;言语语言核心词汇评...
  • 福建省星空半步康复健康管理有限公司
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    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 机构管理
    高旭 国际应用行为分析师(BCBA) 澳门大学教育心理系硕士毕业 北京林业大学心理学系本科毕业 星空半步教研组研究员 2018年,参与翻译《卡罗来纳特殊教育课程:婴儿及幼童》(出版)。 2019年,获取国际应用行为分析师(BCBA)证书。 2019年,参与...
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
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