海南省白沙黎族自治县打安镇影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  叶晓欣

  深圳市复米健康科技有限公司（总部）

  深圳市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 机构管理

  叶晓欣，BCBA，毕业于英属哥伦比亚大学，教育系硕士，大米和小米首席技术官（CTO）。主要研究方向为正向行为支持、应用行为分析、孤独症儿童康复教育。2002年起，开始支援孤独症、行为问题和其他发育障碍的儿童和家庭。2012年，在香港开办培基行为顾问，对...
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  曾康伦

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  曾康伦 Karen Christy Tseng作业治疗顾问 | Occupational Therapist Consultant中国台湾国立成功大学医学院 作业治疗学学士中国台湾 作业治疗师、营养师双证照曾在中国台湾最具权威的医院-台湾大学附属医院总院担任作业治疗师，拥有4年工作经验。在自闭症谱...
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  周丛乐

  北京宝秀兰诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】周丛乐，女，北京大学第一医院 儿科主任医师、教授、博士生导师；宝秀兰爱儿门诊 儿科教授；中国优生优育协会 理事；中国优生优育协会婴幼儿发育专业委员会 副主任委员；从事儿科医教研工作数十载，以新生儿医学为专业重点，主要研究方向为围产...
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  温新

  重庆阳东健康咨询中心

  重庆市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】温新，男，毕业学校：德阳市中等卫生职业学院；现从事工作：set悬吊训练康复师。有极强的学习能力，能够解决不同的问题，遇到问题会用所学所想解决一切难题！开朗，乐观，积极向上做事认真踏实！有较好的沟通能力和较强的领悟能力！在担任悬吊...
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  ​陈萌辉

  成都港川三益康复医疗中心有限公司

  成都市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  个人简介陈萌辉，女，港川三益自闭症成长发展基地中级儿童成长发展师；上海交通大学医学院护理学，拥有护士资格证；拥有多年儿童社交、学习、视知觉课程教学经验；2017-2018 曾就职于成都奇异果网络科技有限公司儿科专家门诊。专业擅长擅长社交沟通/情绪管...
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  贺莉

  西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

  西安市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  贺莉——西安市儿童医院儿童保健中心 职称:副主任医师所在科室:儿童保健中心社会任职中华医学会儿科学分会第十八届委员会发育行为学组青年学组，委员；中国医师协会儿童健康专业委员会第一届儿童早期综合健康发展专业委员会，委员；中国康复医学会儿童康复...
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  南茜.罗森博格

  青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

  青岛市

  性质: 机构督导| 科研专家

  特长: 干预训练

  南茜.罗森博格星空智程康复中心飞行专家华盛顿大学博士美国华盛顿大学教育学院特殊教育系教授BCBA-D等级认证华盛顿大学BCBA项目负责人
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  邹丽娜

  惠州市合一特殊儿童训练中心

  惠州市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 社会支持

  邹丽娜，惠州市合一特殊儿童训练中心机构教学督导，国际认证副行为分析师BCaBA，心理学专业本科学历，理学学士，中级社工，9年特殊儿童早期康复训练经验，持小学及初中教师资格证、香港协康会颁发的PEP-3评估资格证及中国残疾人康复协会 “VB-MAPP评估”资...
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  程久晗

  北京优术康源教育咨询有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】程久晗，女，北京优术康源言语语言治疗师，毕业于新疆师范大学，从事特殊教育行业7年+持有康复教师资格证、应用行为分析技术员证VB-mapp培训证书等。【擅长方向】为2-6岁患有自闭症、发育迟缓等儿童进行发音认知、理解、社交沟通等方面的干预与...
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  邱沛颖

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 诊治医生| 行为分析师

  特长: 症状评估| 理论研究| 干预训练

  感统治疗师
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  孙忠凯

  北京星星雨教育研究所

  北京市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理

  北京师范大学北京师范大学公共事业管理硕士北京星星雨教育研究所 - 执行主任
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  Ng Ting Toi，Nora

  启音言语康复科技（深圳）有限公司

  深圳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】· 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验；· 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验；· 在ABA会议上为ABA教师提供定期的监督工作；【专业擅长】· 针对特殊教育需要的儿童（ASD、ADHD...