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湖北省荆门市东宝区影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省荆门市东宝区影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

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  • 深圳市五色石教育研究有限公司
    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理
    (教学主任/督查组组长) 毕业于北方民族大学,毕业后长期从事孤独症孩子的一线教学、评估及教学督导和管理工作。分别于2014、2016年完成北京星星雨教育研究所初级、中级ABA教师培训班课程,同时取得孤独症儿童训练 指导师认证。2013年取得国家三级心理咨询...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    从事言语语言康复治疗5年有余,毕业于南澳弗林德斯大学,获得言语病理学学士学位,是澳洲言语病理学协会和马来西亚言语语言与听力协会认证的执业言语病理学家。曾受邀接受马来西亚广播电台、儿科健康小组及在自闭症服务机构服务的BCBA关于自闭症儿童康复服...
  • 广州乔致教育咨询有限公司
    广州市
    性质: 机构创始人| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
    吴泽璇(BCaBA) 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育创始人,国际认证行为副行为分析师(BCaBA),毕业于中山大学汉语言文学专业,文学学士,熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP,ABLLS-R等,具备多年一线评估、一对一教学、个性化课程设计和督导、小组小...
  • 北京宝秀兰诊所有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】马燕茹,儿科 副主任医师;原北京市第六医院儿保科主任;从医40余年,对儿童内科疾病诊治,早产儿/高危儿早期干预,0-6岁儿童发育评估指导以及儿童计划免疫管理等具有丰富的经验。曾参与鲍教授主编的《0-3岁儿童最佳人生开端》,《婴幼儿养育和...
  • 广州市星蓝启航健康科技有限公司
    广州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张海涛,男,抬光•教学总督导,曾任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心骨干治疗师。【专业擅长】10年孤独症儿童康复治疗经验拾光科学城校区校长、督导培训师。
  • 北京市海淀区雨露嘉禾儿童康复训练中心
    北京市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    穆报春,北京市海淀区君安家园军休干部。为了让“孤独宝贝”(儿童自闭症)不再孤独,她以母爱之心和社会责任心倾注大量心血,爱心奉献,为“孤独宝贝”送去特殊关爱,并创建北京雨露嘉禾儿童康复训练中心,帮助患有自闭症儿童实现康复治疗。她的大善大爱和...
  • 广州市从化区星语儿童康复中心
    广州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    杨双:现任职星语从化校区教学主任,星语特教2002年第一届培训师,有丰富的一线康复训练经验。拥有儿童心理咨询师3级资格证,对于儿童心理咨询有丰富的临床经验。个人简介:毕业于襄阳学院特殊教育学院,从事特殊教育师资培训工作10余年,专注于特殊儿童心...
  • 天津中医药大学第二附属医院
    天津市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    人物简介 郭振强,男,天津中医药大学二附属医院康复医学科主任医师/硕导。 现担任天津康复治疗技术专业委员会副主任委员,世界中医药联合会老年病医学专业委员会理事,中国中西医结合康复专业委员会常委。      &nbs...
  • 黑龙江戴偲教育科技有限公司
    哈尔滨市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】张雅茹,女,毕业于哈尔滨师范大学;从事特殊教育教学工作9年;服务个案总时长超20000小时。曾参与北京孤独症康复协会主任郭延庆教授亲授孤独症儿童干预方案制定培训班;中国康复医学会关于艾尔斯感觉统合治疗的培训;孤独症师资培训;北大医疗...
  • 天津市滨海新区德曜孤独症康复中心
    天津市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】李敬博,女,天津德曜康复中心从事特教行业7年,持有《VB-MAPP语言行为评估及安置》《中残联残疾儿童言语康复实用操作证书》《孤独症康复教育上岗证》《高级语言训练师》《ABA培训结业证书》《奥尔夫音乐证书》。教育座右铭:用爱浇灌、静待花开...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持
    王丹妮是一名国际认证行为分析师(BCBA),曾为众多自闭症和特殊需求儿童提供专业的行为干预服务。她擅长开展个性化评估、数据收集和分析,并根据每个孩子的需求制定最合适的行为干预计划。她致力于和家长、家庭及学校教师密切合作,通过循证的干预策略帮助...
  • 北京大学幼教中心
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理| 理论研究| 融合教育
    潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...

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