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海南省儋州市东成镇影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,海南省儋州市东成镇影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师:

  • 衡水市启慧特殊教育培训学校
    衡水市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈风英,教育部主任,影子老师,高级语言训练师,中级自闭症疗愈师,ALSO认证基础干预师,小学语文教师资格证,ABA孤独症康复专业技能培训证书(先修课)。【专业擅长】对患有特殊疾病的儿童进行口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理教学,在...
  • 北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】赵小乐,男,职称:北京翌晨特教老师。2015年毕业于长治医学院,音乐治疗方向,从事于孤独症儿童教育工作至今,持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。 【专业擅长】能熟练运用营运行为分析法(ABA),熟...
  • 锦州市向日葵儿童康复训练中心
    锦州市
    性质: 机构特教| 机构管理
    特长: 干预训练
    【个人简介】曹明月,女,行政主管,个训课教师,2010年开始从事特教行业,曾在北京和天津两地进行过系统培训。有爱心,有耐心,善于理论与实践的结合。致力于“家庭生活圈,小区生活圈,社会生活圈”三圈泛化教学。【专业擅长】语言开发、思维训练、行为规...
  • 吉林省残疾人康复中心
    长春市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    姓名:夏晓燕 职称:一级教师 科室:儿童康复部 专业擅长:擅长发展障碍儿童专项评估(韦氏儿童智力、韦氏幼儿智力、适应性行为、G-C发育评估、CPEP-3评估)和评估后针对个人的阶段性教学计划的制定与实施。 详细介绍:夏晓燕,学前教育学专业硕士,毕业...
  • 任丘市瑞莱克斯教育咨询有限公司
    沧州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】刘兰洁,女,任丘瑞莱克斯训练中心学能老师;家庭教育指导师。取得证书:儿童生长发育测评;儿童语言发育迟缓指导;儿童行为训练指导证书;儿童感统训练指导证。【专业擅长】儿童语言开口训练;儿童语言发音训练;感觉统合训练;专注力训练;社...
  • 珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心
    珠海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】梁文龙,特聘专家,澳门城市大学应用心理系博士,澳门城市大学设计学院讲师,澳门网上电台玛丽亚之声,<<艺术是一种治疗剂>>节目主持人。【专业擅长】擅长打击乐提升儿童专注力、音乐治疗、木艺治疗、园艺治疗、艺术治疗、特殊儿童...
  • 广州市
    性质: 专业家长
    特长: 干预训练| 社会支持| 家庭救援
    蔡春猪,原名蔡朝晖。1973年生于湖南一个小县城,曾做过时尚杂志编辑、时事脱口秀《东方夜谭》策划兼副主持,现从事影视剧编剧。儿子两岁时被诊断为自闭症后 [1]  ,蔡春猪开设微博“爸爸爱喜禾”,被誉为“自闭症之父”,2011年7月出版图书《爸爸爱喜...
  • 广州乔致教育咨询有限公司
    广州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    郑美灵广州乔致教育资深老师•毕业于广州中医药大学, 拥有中医学学士学位。 •自2017年从事ABA领域工作,实操累计超过6000个治疗小时。 •接受国际认证行为分析师团队的持续督导和培训,培训内容包含DTT教学,自然情景教学(NET),问题行为处理,影子老...
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
    惠州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练| 融合教育
    邓宪云 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事自闭症行业8年多。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证。教学擅长具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。擅长DTT、PCI、RDI来拓展孩子的兴趣、社交及主动语言等。
  • 唐木得语言口肌训练团队
    台北市
    言语康复实操课程设计者、讲师康复医学副主任医师、硕士生导师、副教授·广东省残疾人康复中心综合评估部负责人·广东省残疾人康复协会语言残疾康复专业委员会常务委员·中华医学会物理医学与康复学分会言语语言学组委员·中国康复医学会儿童康复专业委员会...
  • 北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】许钦芳,女,BCaBA、CCBSA-B,北京康纳洲教育中心总督导,主要从事ABA个训、幼小衔接与小组课康复训练,同时进行教师督导与培养、家长培训、进修教师培养及特教助理入校、入户指导。【专业擅长】对4~16岁高功能特需儿童进行PEAK评估;动态IEP...
  • 性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估
    个人简介张茜,督导,国际注册应用行为分析师(BCBA),美国弗罗里达理工大学应用行为分析专业访问学者,美国爱荷华大学应用行为分析课程授课老师,美国弗吉尼亚大学应用行为分析课程授课老师,比利时鲁汶大学硕士。社会职务国际注册应用行为分析师 BCBA ...

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