云南省大理白族自治州永平县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

• 
  胡晓毅

  北京师范大学特殊教育研究所

  北京市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  胡晓毅，中国人民大学英语系英语语言文学学士，北京师范大学教育学院特殊教育系硕士，美国堪萨斯大学教育学院特殊教育系博士。现任北京师范大学特殊教育系副教授。教育背景1997-2001年 中国人民大学英语系 英语语言文学 学士学位2004-2007年 北京师范大学教...
• 
  张之光

  北京阿叟阿巴科技有限公司

  北京市

  性质: 机构创始人| 机构管理| 专业家长

  特长: 干预训练| 机构管理

  张之光是ALSOLIFE的创始人之一，他与其他两位创始人陈伟京和刘岱岳共同创建了这个专注于自闭症儿童的平台。ALSOLIFE是一个数据驱动的自闭症全业务平台，提供线上评估、干预训练体系，以及线下专业化服务。张之光将公司的发展分为几个阶段：照护者赋能阶段，...
• 
  赵雪莲

  北京殊心文化传播有限公司

  北京市

  性质: 机构创始人| 机构管理

  特长: 干预训练| 理论研究

  赵雪莲，美国康涅狄格大学特殊教育学硕士，关键反应训练在中国的唯一官方培训平台—北京殊心文化传播有限公司的创始人。翻译了《多动症儿童的正念养育》《课堂内的积极行为干预和支持：积极课堂管理指南》等书。北京殊心教育为特殊教育和心理学留美硕士、博...
• 
  刘邓美

  上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  【个人简介】刘邓美，女，西南科技大学英语专业本科学历，高中英语教师资格证书，国家二级心理咨询师背景，ABA孤独症康复专业技能培训认证，曾任公办高中英语课程教师和教研副组长，现任奥斯汀英语教研组组长以及负责学员及家庭心理咨询服务。【专业擅长】...
• 
  李晓捷

  佳木斯大学附属第三医院

  佳木斯市

  性质: 诊治医生| 科研专家

  特长: 症状评估| 理论研究| 社会支持| 家庭救援

  　　李晓捷中共党员、教授、一级主任医师、博士生导师;佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、佳木斯大学神经康复实验室主任、黑龙江省重点学科带头人、国家博士后科研工作站负责人、卫生部康复医学人才培训基地负责人;南京特殊...
• 
  郑圆圆

  任丘市瑞莱克斯教育咨询有限公司

  沧州市

  性质: 机构创始人

  特长: 干预训练| 机构管理

  【个人简介】郑圆圆,女，瑞莱克斯创始人。取得证书有：发育迟缓儿童训练家庭教育指导师；河北师范大学儿童教育学心理学、感觉统合、全脑思维课程的研究学习；学习深造过语言障碍和自闭儿童康复训练课程；儿童生长发育测评师；国际学能教育协会高级教师证书...
• 
  陈飘飘

  合肥啊咦呜教育科技有限公司

  合肥市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】陈飘飘，中心课程主管BCaBA；阜阳师范大学应用心理学专业，从事特殊儿童康复训练工作，接受专业的言语干预培训，拥有专业的知识。【专业擅长】获得 vb—mapp 评估师证书，初小心理教师资格证等，了解儿童心理发展， 擅长处理儿童身心发展问题。...
• 
  宋雅萍

  上海棕榈星健康科技有限公司

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 症状评估| 干预训练

  【个人简介】宋雅萍，女，上海棕榈星健康成长中心教学组长，熟练运用VB评估工具进行评估并制定IEP计划。每年测评的孩子在300个左右，帮助儿童康复每年100名左右。【专业擅长】自闭症、全面发育迟缓儿童的语言、认知、社交、游戏技能的个训课、小组课和集体...
• 
  ​钱丽荣

  云南淳元教育科技有限公司

  昆明市

  性质: 机构创始人| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理

  【个人简介】钱丽荣，民盟盟员、昆明市青联委员、昆明市文明新风形象代言人、昆明市青年志愿者协会理事、昆明市西山区青年志愿者协会副会长。云南淳元教育科技有限公司创始人，国家二级心理咨询师、国际注册高级注意力学习能力指导师、幼儿园高级职业园长、...
• 
  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
• 
  袁苑

  人幼国际

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  PCI资深教学督导
• 
  张利萍

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  张利萍胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学...