湖北省鄂州市影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

• 
  王国光

  北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  王国光特殊儿童心理、教育专家、孤独症融合教育专家毕业于北京师范大学学前教育学专业和发展心理学专业，教育学硕士。前星星雨教育研究所副所长。   1994年起开始对自闭症、发育迟缓、学习障碍、多动症、脑瘫等特殊儿童教育、心理干预的实践探索...
• 
  唐久来

  安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  合肥市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职称主任医师；教授； 博士生导师职位小儿神经康复中心创始人、技术主任，安徽医科大学儿科学系主任。擅长熟练掌握儿科疑难杂症的诊治，特别是对小儿神经系统疾病和遗传代谢病，如脑性瘫痪、癫痫、智力低下、孤独症、多动秽语综合症、多动症、各种脑炎和脑...
• 
  夏晓玲

  昆明长和天城康复医院有限公司

  昆明市

  性质: 机构管理

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

  夏晓玲丨教授/硕士生导师、主任医师昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任擅长：夏晓玲教授在小儿呼吸、神经系统疾病及儿童生长发育等领域的研究颇有建树，并带领团队一心致力于出生后儿童的生长发育监测；为发育迟缓儿童、早产儿、孤独症谱系障碍、脑...
• 
  赵宁侠

  陕西中医药大学西安医学院附属西安中医脑病医院

  西安市

  性质: 机构督导

  特长:

  赵宁侠，第四军医大学中医学副教授；第四军医大学唐都医院中医科（陕西省重点中西医结合肿瘤专科、国家重点中西医结合肿瘤专科建设单位）。个人简介：陕西省优秀青年中医药科技工作者。1985年毕业于陕西中医学院，从事临床医疗、教学、科研工作二十余年，主...
• 
  黄伟合

  广州市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  黄伟合，男，1956年2月生于上海。1981年12月毕业于安徽大学哲学系，获哲学学士学位。 1982年2月至1984年12月就读、毕业于华东师范大学哲学系，获哲学硕士学位。曾与人合作出版了译著、专著三部，发表专业论文与学术文章40余篇，其中若干论文获全国第一届...
• 
  易春丽

  北京大学心理与认知科学学院

  北京市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

   易春丽 北京大学心理学系（现北京大学心理与认知科学学院）博士 临床心理学专业 教育经历 ◆ 中国医科大学临床医学系 本科 ◆ 北京医科大学医学心理教研室 硕士 ◆ 北京大学心理系 博士 硕士博士期间的研究课题： 硕士的课题为《大学生沙游戏...
• 
  龚潇湘

  中南大学湘雅二医院

  长沙市

  性质: 诊治医生

  特长:

  个人简介龚潇湘，女，儿科医学博士，主治医师，从事儿科临床、教学、科研工作近10年。湖南省健康服务业协会儿童生长发育管理分会理事兼秘书擅长儿童生长发育监测、矮小、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、学习困难、语言发育迟绣、翠幼儿营养喂养、睡眠相关问题...
• 
  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
• 
  丁元元

  北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】丁元元，女，2005年毕业于华中师范大学学前教育专业，06年开始接触特殊教育，在刘氏教育担任孤独症康复老师，以6岁前儿童为主，06年至11年从事孤独症儿童康复,2011年—2017年在北京市残联担任认知老师。【专业擅长】擅长发育迟缓、脑瘫、唐氏综...
• 
  何玉竹

  成都嘀噗教育科技有限公司

  成都市

  性质: 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究

  何玉竹成都嘀噗教育科技有限公司督导何玉竹简介何玉竹，毕业于南京特殊教育学院（被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”），中国康复智力专委会委员，汉尼康康复教育研究院研究员，高级自闭症康复师，持有特殊教育教师资格证，VB-MAPP评估资格证。 2010年...
• 
  鲁铃铃

  南通星启点康复服务有限公司

  南通市

  性质: 机构特教| 机构管理

  特长: 干预训练

  【个人简介】鲁铃铃，女，南通星启点社交融合主管，从事幼儿融合教育10年，学前专业本科学历，持有幼儿园教师资格证、幼儿园高级职称、孤独症上岗证、融合特教助理证书、ABLLS-R评估、社交小组优秀毕业学员、ABA孤独症康复专业技能培训证书。【专业擅长】孤...
• 
  杨宗仁

  人幼国际

  台北市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育

  杨宗仁教授，现任国立台北教育大学特殊教育学系副教授、特殊教育中心主任。杨教授曾在该学院教育研究所博士班就读，并于1997年获得美国加州柏克莱大学与美国加州旧金山州立大学特殊教育博士学位。杨教授对自闭症及多动症儿童教育有深入的研究，尤其是在游戏...