新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州专业家长自闭症专家医生服务平台大全
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
余雪梅 | 作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院儿童作业治疗师擅长：运用国际标准化评估工具为自闭症、脑瘫、运动发育迟缓、注意力缺陷多动障碍、脑炎后遗症、视知觉障碍，以及书写困难的儿童进行标准化评估，并根据不同儿童的特点和需要，制定和实施具有...
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性质:
行为分析师| 机构管理
特长:
干预训练| 机构管理
【个人简介】彭莎莎，女，睿智启迪教育集团 项目总监；北京师范大学特殊教育 硕士研究生；国际应用行为分析师（BCBA）；北京市学前教育协会融合教育专业委员会 秘书长；睿智全纳教育康复中心 教研主任；睿智全纳融合教育研究院 副院长。【专业擅长】在儿童...
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性质:
机构特教| 诊治医生
特长:
症状评估
陈静
具心理咨询师三级证书；
具教师资格证（小学）；
具教育应用心理学学士学位证书；
通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及 实操的上岗前培训。
毕业后一直从事特殊教育工作，期间主要从事一对一训练；
善于在...
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性质:
机构督导| 机构管理| 行为分析师
特长:
干预训练| 机构管理
【个人简历】周琼瑜，女，专业背景：毕业于暨南大学，应用心理学专业，硕士研究生，7年以上教育康复一线经验。曾经到国外进行过教育康复的学习、系统地接受过VB-MAPP、影子老师、入学融合、入户指导和ABA相关的培训，目前正在跟美国一线的BCBA-D学习和实践...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】陈美玉，女，成都橙子树儿童关爱中心教育顾问。美国密歇根州州立大学学士；南澳大利亚大学社会科学（心理咨询）硕士；英国杜伦大学教育学博士；美国专业注册音乐治疗师（MT-BC）；宁夏残疾人联合会海外华侨团成员；曾担任香港大学、澳门理工大...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
（个训、游戏、感统教师） 毕业于湖北省三峡职业学院，学前教育专业。于2013年8月进入汕头市肯纳儿童潜能开发中心从事特殊教育工作；2014年入职深圳市自闭症研究会体系下仁善康复福利院，担任个训老师，游戏课（团体）老师，综合班、ABA密集班班主任等职。...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】芦瑶，女，CCBSA，北京康纳洲资深督导教师；从事 ABA 相关的一线教学工作，包括孤 独症儿童的服务和大龄入户服务，现主要从事新教师和家长的培训和督导工作。【专业擅长】
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
黄维彬 教授
长庚大学复健科学研究所博士
台湾大学物理治疗研究所硕士
弘光科技大学物理治疗系教授
学历
（最高学历/次高学历）
台湾大学物理治疗研究所硕士毕业/长庚大学复健科学研究所博士候选人
专长
儿童物理治疗、临床物理治疗、运动...
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性质:
诊治医生
特长:
干预训练
【个人简介】李建颖，女，北京宝秀兰儿童早期发展优化中心康复训练中心副主任，高级言语认知训练师。具有13年特殊教育及言语 (语言) 康复经验，教授训练经验超2万课时，多年来形成了独特、独到的医/教指导和实操理念。【工作成果】主持整理编纂《认知语言训...
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性质:
机构督导
特长:
症状评估| 干预训练
张绍霞 博士
国立彰化师范教育大学 特殊教育学系博士
美国南加州大学 职能治疗研究所硕士
国立台湾大学 职能治疗学系学士
台湾义守大学职能治疗学系副教授
台湾职能治疗学会学术发展委员会委员
台湾职能治疗学会候补理事
专长：小儿职能治疗、感觉...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练| 机构管理
叶晓欣，BCBA，毕业于英属哥伦比亚大学，教育系硕士，大米和小米首席技术官（CTO）。主要研究方向为正向行为支持、应用行为分析、孤独症儿童康复教育。2002年起，开始支援孤独症、行为问题和其他发育障碍的儿童和家庭。2012年，在香港开办培基行为顾问，对...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】唐平，男，北京翌晨教师；2015年毕业于长治医学院，音乐治疗方向，从事于孤独症儿童教育工作至今，持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。 【专业擅长】能熟练运用营运行为分析法（ABA），熟练运用社交游...
