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非常抱歉,青海省果洛藏族自治州专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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  • 成都橙子树儿童关爱中心
    成都市
    性质: 机构特教
    特长:
    【个人简介】张小苛,成都橙子树儿童关爱中心心理咨询师。澳大利亚悉尼大学(2024QS世界大学排名第19位)心理学学士,持中国科学院心理研究所心理咨询师资格证。【专业擅长】精修认知心理学和发展心理学,多年心理咨询实操经验,熟练掌握人在每个阶段(婴儿...
  • 南通星启点康复服务有限公司
    南通市
    性质: 机构特教| 机构管理
    特长: 干预训练
    【个人简介】鲁铃铃,女,南通星启点社交融合主管,从事幼儿融合教育10年,学前专业本科学历,持有幼儿园教师资格证、幼儿园高级职称、孤独症上岗证、融合特教助理证书、ABLLS-R评估、社交小组优秀毕业学员、ABA孤独症康复专业技能培训证书。【专业擅长】孤...
  • 广州市
    性质: 专业家长| 公益人物
    特长: 社会支持| 公益事业
    张雁,常用笔名:四月二日。从事媒体工作多年,长子乐渔有孤独症,生育次子后离开媒体,现从事孤独症公益、特殊教育、儿童教育和阅读推广工作。已出版《蜗牛不放弃:中国孤独症群落生活故事》,著有长篇童话《仙女灯》等 从1982年中国诊断出首例自闭症患...
  • 汉溥教育咨询(北京)有限公司(爱培)
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理
    王励勤女士(理学硕士, 国际认证行为分析师,AP北京昂沛中心教学总监)Ronald Leaf 博士是美国注册的临床心理学家,拥有超过40年训练自闭症的临床经验。Ronald Leaf 博士于美国加州大学洛杉矶分校获得学士学位,在学期间已开始与Ivar Lovaas 教授工作。王励...
  • 北京首儿李桥儿童医院有限公司
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    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】杨健,男,硕士研究生导师 1983年毕业于同济医科大学儿科系、获医学学士学位,1990年获协和医科大学医学硕士学位。从事小儿神经病学临床、教学和科研工作。【专业擅长】对儿童癫痫、儿童多动症、儿童抽动症、儿童睡眠障碍等疾病的诊治方面有丰...
  • 北京大学医学部幼儿园
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    性质: 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究| 融合教育
    吕玲,毕业于北京师范大学教育心理专业、北京教育学院学前教育专业,北京市优秀青年教师,海淀区学科带头人。现任北京大学医学部幼儿园园长。荣获北京市幼儿教师基本功考核全能一等奖,具有特殊教育实践及教育研究的能力,担任中国学前教育研究会“十二五”...
  • 锦州市星乐园教育培训中心
    锦州市
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    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持
    杨老师:中心主任。学前教育专业毕业,从事幼儿教师3年,特殊儿童教育10多年。北京孤独症儿童康复协会会员,资深儿童语言训练师和行为干预师,09年在锦州创办星乐园儿童康复训练中心,专门针对孤独症、低智力等儿童进行康复训练,以ABA应用行为分析法为主,...
  • 北京大学医学部孤独症研究中心
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    于翔,北京大学生命科学学院教授、IDG/麦戈文脑科学研究所研究员、北大—清华生命科学联合中心研究员、北京大学医学部孤独症研究中心主任。本科毕业于英国剑桥大学三一学院,获英国剑桥MRC分子生物学实验室博士学位,曾在美国斯坦福大学医学院从事博士后研...
  • 阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心
    阳泉市
    性质: 机构管理
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    刘雅琪 阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心行政主管 特殊教育,以前关注较少,对此了解也很少,从萌生六月花特殊儿童教育中心的初始想法到想法落地,我看到了特教行业的辛苦和孤独症家庭的不容易。我是一个容易感动的人,总会为一些无辜的或是弱小的生命...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
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    性质: 机构督导
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    陈恒霖 教授 学历 高雄师范大学辅导与谘商研究所博士 美国Governors State University进修 彰化师范大学辅导与谘商研究所硕士 专长 教练式领导、亲子关系(教练式父母)、情绪管理、压力调试、组织与个人危机处理、组织与人际沟通、组织激励、生命议...
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    性质: 机构督导| 专业家长
    特长: 干预训练| 症状评估
    RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师RDI认证咨询顾问双胞胎星儿妈妈,教科书般的老家长,RDI中国区讲师。自2018年开始担任RDI@中国区的负责人,与RDI美国总部共同开发设计面向中国区家长的L0/L1/L2系列课程。并于2020年首次组织开办RDI顾问的专业认证培训中...
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究
    邱静怡在儿童发育迟缓、多动症、自闭症和发育性协调障碍方面拥有丰富的干预经验。她帮助有需求的孩子培养书写、写作构思和阅读能力,集中注意力,培养发展应对技能,并热衷于将艺术干预和感统统合方法融入其中,帮助孩子调节身体、情绪和认知。她持有南加州...

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