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湖北省神农架林区下谷坪土家族乡专业家长自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省神农架林区下谷坪土家族乡专业家长暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长。

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  • 太原市心予社区服务中心
    太原市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席
  • 宝秀兰健康科技(北京)有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生
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    【个人简介】李建颖,女,北京宝秀兰儿童早期发展优化中心康复训练中心副主任,高级言语认知训练师。具有13年特殊教育及言语 (语言) 康复经验,教授训练经验超2万课时,多年来形成了独特、独到的医/教指导和实操理念。【工作成果】主持整理编纂《认知语言训...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    李曼菁音乐治疗师美国亚利桑那州立大学 音乐治疗硕士武汉音乐学院 音乐教育学士美国音乐治疗协会注册音乐治疗师(MT-BC)中国音乐治疗师行业委员会督导研究论文:《Effects of Music Therapy Interventions for Children with Autism:A Meta-Analysis》曾任...
  • 上海市养志康复医院
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    个人简介兰丹梅,神经康复科,职称:博士、副主任医师,专长:脑血管病、帕金森病、睡眠障碍、肌张力障碍。2003年毕业于东南大学临床医学系本科,2003-2009年于复旦大学攻读硕士和博士学位,2009年获神经病学博士学位。专业擅长长期从事神经内科的临床、教...
  • 益阳赫山区妇幼保健院
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【医生简介】主治医师,本科学历。从事临床一线工作二十余年,现专攻儿童保健康复,2015在省儿童医院康复科进修学习半年,曾多次参加国内儿童康复学术交流,2018年荣获首批湖南省脑瘫儿童技术培训证书。【擅长】擅长儿童保健和儿童康复,对儿童脑瘫、运动障...
  • 北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理| 社会支持| 融合教育| 公益事业
    陶连贵Nelson Tao人物名片:筑爱国际语言行为科技发展中心创始人自闭症儿童父亲加拿大经济管理学学位,早期幼儿及自闭症专业学位加拿大政府自闭症家庭服务中心治疗专家加拿大CBI自闭症顾问团顾问温哥华自闭症家庭协会顾问新希望融合教育创始人筑爱自闭症专...
  • 深圳市晴晴教育咨询有限公司
    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简历】伍惠英,女,湖南师范大学学前教育专业,首席康复师;教龄: 15年;2008年9月从事特殊儿童言语康复一线工作至今,持续时间:2008年9月年至2021年10月。工作期间曾参加广东省残疾人康复中心举办的“听障儿童康复培训班”并取得相关证书;广东省...
  • 广州市
    性质: 专业家长
    特长: 干预训练| 社会支持| 家庭救援
    蔡春猪,原名蔡朝晖。1973年生于湖南一个小县城,曾做过时尚杂志编辑、时事脱口秀《东方夜谭》策划兼副主持,现从事影视剧编剧。儿子两岁时被诊断为自闭症后 [1]  ,蔡春猪开设微博“爸爸爱喜禾”,被誉为“自闭症之父”,2011年7月出版图书《爸爸爱喜...
  • 美思迪教育科技(深圳)有限公司
    深圳市
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    刘思慧毕业于美国德克萨斯州大学奥斯汀分校的特殊教育研究生项目,毕业后考取委员会认证的行为分析师资格证书(BCBA),并先后就职于奥斯汀市当地3所孤独症干预行为诊所和4所公立融合学校,担任的职位是一线临床项目经理,负责的孤独症儿童的主要年龄段为2-...
  • 成都橙子树儿童关爱中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈美玉,女,成都橙子树儿童关爱中心教育顾问。美国密歇根州州立大学学士;南澳大利亚大学社会科学(心理咨询)硕士;英国杜伦大学教育学博士;美国专业注册音乐治疗师(MT-BC);宁夏残疾人联合会海外华侨团成员;曾担任香港大学、澳门理工大...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
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    性质: 机构督导
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    邹啟蓉 国立台湾师范大学特殊教育博士 美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士 美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士 台北市立大学师资培育中心副教授 专长:儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。 重要资历:资历深厚的特殊教育专家。曾任...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
    范唯善于为有需求儿童提供专业的应用行为分析(ABA)和功能性行为分析(FBA)。为了让孩子能在家庭和学校中获得全面一致的支持,她十分重视与家庭和学校的合作,并为家长和教师提供培训。范唯在美国和中国本土都拥有丰富的工作经验,曾担任应用行为分析主管...

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