内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物：

魏盛婷

成都树懒心智障碍儿童关爱中心

成都市

性质: 机构创始人| 机构督导

特长: 干预训练| 社会支持

【性质】成都树懒儿童发展中心创始人、成都树懒儿童发展中心教学总督导 【个人简介】创始人魏盛婷本科毕业于重庆师范大学特殊教育（动作与语言康复）专业，专研与服务于一线教学经验10余年，带领团队开展了社交互动、情境语言、基础认知、高阶认知、社...

吕昕惠

北京师范大学特殊教育研究所

北京市

性质: 行为分析师

特长: 干预训练| 社会支持

吕昕惠北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师加州大学圣地牙哥分校心理学系毕业，哥伦比亚大学应用行为分析硕士，美国哥伦比亚大学实践教学硕士，国际认证行为分析师（BCBA），纽约教育部核认行为分析师证照。曾任美国 Fred S. Keller School...

刘玲玉

上海市养志康复医院

上海市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

个人简历刘玲玉 ，神经康复科主任，副主任医师，专业擅长：脑卒中后肢体功能恢复、吞咽康复、言语康复。工作成果中国康复医学会吞咽障碍专委会委员，上海市物理医学与康复学会神经康复学组成员。长期从事神经内科脑血管病科研和神经康复临床诊疗工作。...

车宏

天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

天津市

性质: 机构创始人| 机构督导

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】车宏，女，心心语儿童康复中心创始人；国家二级心理咨询师；高级家庭教育指导师；中科院儿童心理学研究生；北大医疗高级ABA行为干预师；天津市康复医学会言语专业委员会委员。【专业擅长】自闭症，发育迟缓，智力发育落后，脑损伤，感统失调等...

杨文

成都嘀噗教育科技有限公司

成都市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

杨文成都嘀噗教育科技有限公司特教老师杨文简介从事特教工作近十余年，针对自闭症，发育迟缓，唐氏，阿斯伯格等儿童有丰富的教学经验，理论功底扎实。工作期间多次参加市残联及机构的专业培训，担任过残联康复中心教学组长，能根据pep3，c-pep3，VB里程碑等...

Toby Mountjoy

AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处

性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理| 行为分析师

特长: 干预训练| 机构管理

Toby Mountjoy（理学硕士，国际认证行为分析师）AP董事，Toby Mountjoy先生师承于三位世界级自闭症权威专家，包括：Ronald Leaf博士, John McEachin博士及 Mitchell Taubmanhi博士，并持有「应用行为分析学」硕士学位及国际认证行为分析师 (BCBA) 牌照。拥...

臧余峰

北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

北京市

性质: 机构创始人| 机构管理

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】臧余峰，男，职称：主管；2002—2007年：在北京星星雨教育研究所担任培训讲师。2005年：去美国在堪萨斯州HEARTSPRING机构交流学习。2007—2013年：参与创办济南特殊儿童康复中心，为创始人之一，担任中心副校长。2013—2019年：在北京大兴孤独...

何明哲

上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

上海市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

何明哲George He，M.S.首席作业治疗顾问George He何明哲于台湾获得职能治疗师及语言治疗师的执照。何明哲于1999年9月至2005年6月就读国立台湾大学职能治疗系学士，2005年9月至2007年6月就读国立成功大学行为医学所硕士，2014年9月至2017年6月国立台北护理大...

唐委

深圳市五色石教育研究有限公司

深圳市

性质: 机构督导

特长: 干预训练| 机构管理

（教学主任/督查组组长）毕业于北方民族大学，毕业后长期从事孤独症孩子的一线教学、评估及教学督导和管理工作。分别于2014、2016年完成北京星星雨教育研究所初级、中级ABA教师培训班课程，同时取得孤独症儿童训练指导师认证。2013年取得国家三级心理咨询...

郭彤

深圳长和大蕴儿童康复门诊部

深圳市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

郭彤 Guo Tong言语治疗顾问 | Speech Therapist Consultant英国伦敦学院大学语言科学荣誉学士新加坡 Allied Health Professionals Council (AHPC) 注册语言治疗师郭彤曾在新加坡国立大学医院任职6年。她在儿童听力障碍，发音迟缓和全面发育迟缓方面有丰富...