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非常抱歉,内蒙古自治区鄂尔多斯市公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

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  • 吉林省残疾人康复中心
    长春市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
      姓名: 何茜   性别: 女   职务: 康复教师   毕业院校: 长春市特殊教育师范学校   个人简介:孤独症业务组负责人,担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师,多次参与恩启的全国在线公益答疑...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究
    孙晓勉教授  ,深圳长和大蕴首席医疗官;硕士研究生导师西安交通大学发育行为儿科,硕士、生物医学工程脑科学博士,曾任西安交通大学第一附属医院儿科主任、福田妇幼保健院儿童保健科主任。从事儿科临床和保健工作30余年,为我国最早从事发育行为儿科...
  • 福建省星空半步康复健康管理有限公司
    福州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    任婧妍 北京联合大学特殊教育学院教育学专业本科毕业 2008年开始从事自闭症教学 主要任教课程类型:个训课、小组课、1+1课程、1+2课程。 承担着中心教学督导的事务。 2013年在张苗苗老师带领下编写小组课教材。 2016年—2017年负责教具研发和制作。...
  • 重庆医科大学附属康复医院
    重庆市
    性质: 诊治医生
    特长:
    个人简介王雪瑞,女,共青团员,本科,初级治疗师,儿童言语治疗师,毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。获得2018年重庆市第二届“主益杯”儿童康复技能大赛优秀奖。专业擅长从事儿童康复3年余,擅长儿童发育迟缓、自闭症、脑瘫、构音障碍等相关言语评定与...
  • 重庆师范大学教育科学学院
    重庆市
    性质: 科研专家| 行为分析师
    特长: 理论研究| 社会支持
       徐胜(1973-),女,重庆人,特殊教育学博士,教授,硕士生导师,高校市级重点实验室主任,国际认证行为分析师(BCBA),美国堪萨斯大学和密歇根州立大学访问学者,中国民盟盟员。 1993年9月至1995年7月,重庆师范学院特殊教育专业专科毕业;...
  • 北京星月小船健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】高绘雯,女,北京星月小船康复治疗师,机构具有完备全面的心理测评系统,测评覆盖各个年龄层段以及各方面需求。可提供给各类人群全面的心理测评,包含学生学业压力、考试焦虑、情绪困扰、人际交往、职业倦怠、压力测评、家庭功能等方面。【擅长...
  • 郑州市二七区昊雨智能发展服务中心
    郑州市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    周利霞,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心创办人   2015年9月   荣获国际注册感统教育指导师   2015年9月   创办昊雨智能发展服务中心   2016年7月   获得专业PA执业资格   2016年8月   ...
  • 杭州贝蓓医药科技有限公司
    杭州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】郑帅,男,毕业于徐州医学院,理学学士学位。参加郁孟德教授得工作坊培训、美籍专家OT治疗师Eva每周指导教学、加拿大感觉统合评估师Kim Barthel授课,爱尔兰言语治疗专家Miland授课,台湾intake多系统理论技术介入脑瘫儿童康复新技术工作坊;VAS...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    黄维彬 教授 长庚大学复健科学研究所博士 台湾大学物理治疗研究所硕士 弘光科技大学物理治疗系教授 学历 (最高学历/次高学历) 台湾大学物理治疗研究所硕士毕业/长庚大学复健科学研究所博士候选人   专长 儿童物理治疗、临床物理治疗、运动...
  • 北京宝秀兰诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人| 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】刘维民,男,儿科副主任医师,原北京市爱育华妇儿医院儿保科主任;宝秀兰医疗联合创始人、首席医疗官;中国优生优育协会婴幼儿发育专业委员会执行主任。从事儿科临床研究及实践工作20余年,深耕婴幼儿行为神经发育领域。【专业擅长】儿童喂养困...
  • 北京博爱医院
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简介王献娜,女,北京博爱医院儿童康复科副主任医师,出诊时间: 星期四下午专业擅长 擅长孤独症、智力语言障碍儿童康复诊疗。在孤独症儿童康复教育、行为矫正、专业化评估、特殊儿童个别化训练方案制定、特殊儿童家庭康复指导等方面具有丰富经验。
  • 上海建京教育科技有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持
    詹姆斯·麦克唐纳 ( James MacDonald) ,心理学本科和硕士学位, 获明尼苏达大学沟通障碍专业博士学位。由于擅长于沟通发育领域,麦克唐纳博士被授予俄亥俄州立大学的终身教授职位。早在20世纪70年代初,麦克唐纳教授已开始着手亲子沟通项目。直到今天,76...

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