甘肃省兰州市西固区自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

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  赵英英

  天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

  天津市

  性质: 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】赵英英，女，国家康复治疗师；言语康复治疗师；国际应用行为注册分析员 RBT；北大医疗ABA 高级行为干预师；北大医疗 A-PKU教学管理培训高级研修；北京大学医学部孤独症康复高级研修班。【专业擅长】通过对构音器官的训练和认知理解能力的训练使...
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  贺荟中

  华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  上海市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究| 融合教育

  贺荟中，女，华东师范大学特殊教育学系教授。 研究方向 特殊儿童认知与社会性发展 自闭症谱系障碍研究的理论与实践 自闭症谱系障碍儿童的融合教育 自闭症谱系障碍干预教师的专业化发展 聋人语言与认知发展研究 学习困难儿童发展与教育 心理语言学 ...
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  唐春

  中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

  广州市

  性质: 诊治医生| 科研专家

  特长: 症状评估

  科室儿童行为发育中心职称副主任医师专业擅长特别擅长于儿童自闭症、多动症、阿斯伯格综合症、抽动症、语言发育迟滞、学习困难、问题行为等疾病的诊断和矫治。个人简介知名发育行为儿科专家，从事儿科临床、儿童保健、儿童发育行为工作27年，对各种儿童发育...
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  陈沁

  绵阳市育子园特殊儿童康复中心

  绵阳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】陈沁，女，毕业于成都中医药大学康复治疗专业，从事康复治疗和教学工作12年曾任二甲医院治疗师组长7年，曾受邀出任国际儿康创新基地特聘教师、沈阳职业技术学院《语言治疗学》教师。【取得证书】持有康复医学治疗技术初级（师）卫生专业技术资...
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  蔡馨惠

  北京师范大学特殊教育研究所

  北京市

  性质: 行为分析师

  特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持

  蔡馨惠 北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师 美国临床心理学家，国际认证行为分析师博士级（BCBA-D）及美国学校应用行为分析综合应用系统（CABAS®）专家，哥伦比亚大学应用行为分析博士学历，罗格斯大学心理咨询硕士，研究方向为孤独症谱系...
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  甄岳来

  北京星星雨教育研究所

  北京市

  性质: 机构督导| 机构特教| 专业家长

  特长: 机构管理| 社会支持| 融合教育

  甄岳来北京信息科技大学教师。北京星星雨教育研究所理事会成员。《孤独症儿童社会性教育指南》一书的作者。孤独症家长，长期从事孤独症教育研究，多年以来，为全国的孤独症家长提供咨询服务，先后在北京、山东、广东等多个省市进行报告宣讲。甄岳来的女儿19...
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  张雪

  南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

  南京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】张雪，女，从业历程：南京市云星展翼康复科技有限公司教学总督导；正德技术学院《特殊儿童发展与教育》特聘讲师；中国残疾人康复协会康复专业委员会委员；毕业于绥化学院特殊教育专业。【职业技能】儿童言语语言高级治疗师；言语语言核心词汇评...
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  李晓巍

  北京北大医疗脑健康科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 机构管理

  李晓巍，BCBA，毕业于西密歇根大学，主修行为分析，师从JonathanBake，获文学硕士学位，为分析国际协会和组织行为管理协会成员。曾在美国密歇根与加州参与入户、中心和学校的孤独症干预实施与督导工作。现负责北大医疗行为发展教研院应用分析方向教研、督导...
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  李晓燕

  北京正在关怀科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】李晓燕，女，毕业于美国宾夕法尼亚州立大学，获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导，现任恩启IDEA教研中心督导。【专业擅长】主要研究方向为语言行为早期密集...
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  袁苑

  人幼国际

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  PCI资深教学督导
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  刘箐箐

  海南科睿教育科技有限公司

  三亚市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】刘箐箐，女，国际认证副行为分析师（BCaBA）；国家注册心理咨询师；泰和教研院高级督导；河北北方学院应用心理学学士。【专业擅长】9年一线教学管理经验。擅长：VB-MAPP评估，DTT,自然情景教学，家长培训，教师培训，IEP制定。
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  赵歌

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  赵歌在服务患有沟通认知障碍的学龄儿童和老年人方面有丰富的经验。在加入学建之前，她曾在美国的小学工作, 为患有各种语音和语言障碍、流畅性障碍和其他有特殊需求的儿童提供干预和评估。此外，她在一家专业的护理机构工作，为有脑损伤、神经系统疾病和吞咽...