云南省临沧市沧源佤族自治县自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

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  方晓嫣

  北京正在关怀科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】方晓嫣，女，毕业于美国密苏里大学哥伦比亚分校,获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾任密苏里大学职业中心职业规划师，现任恩启IDEA教研中心督导。【专业擅长】主要研究领域为孤独症学龄前儿童问题行为的评估和干预，能...
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  张涛

  黑龙江戴偲教育科技有限公司

  哈尔滨市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】张涛，男，毕业于黑龙江大学；教育学专业；从事特殊教育工作9年；持证特殊教育教师；曾多次赴北京、郑州、广州、西安等的参加培训和学习；系统掌握ABA回合式教学法（DTT）；关键反应训练（PRT）；自然情景教学（NET）等教学方法。【专业擅长】...
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  刘献增

  北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  刘献增儿童神经发育领域学科带头人1987年毕业于第四军医大学，1994年获北京大学第一医院神经病学硕士学位，1997年获中国协和医科大学博士学位（博士后），1997年-2002年美国哈佛大学博士后小儿癫痫研究工作，现北京大学人民医院神经内科主任医师、副教授、...
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  ​张通

  深圳市心流科技有限公司

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 理论研究| 社会支持

  【个人简介】张通，教授，开星果专家顾问；医学博士，主任医师（一级）、教授（二级），首都医科大学、温州医科大学博士生导师、山东大学临床医学院神经病学博士生导师，原中国康复研究中心副主任、北京博爱医院副院长，北京冬奥会医疗卫生协调小组成员、享...
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  刘箐箐

  海南科睿教育科技有限公司

  三亚市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】刘箐箐，女，国际认证副行为分析师（BCaBA）；国家注册心理咨询师；泰和教研院高级督导；河北北方学院应用心理学学士。【专业擅长】9年一线教学管理经验。擅长：VB-MAPP评估，DTT,自然情景教学，家长培训，教师培训，IEP制定。
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  吴良生

  北京星星雨教育研究所

  北京市

  性质: 机构督导| 机构管理

  特长: 干预训练| 机构管理

  吴良生，北京星星雨教育研究所青少年培训部主任，教研部主任，主任教师，23年特殊教育从业经验。2006年11月至今，担任“星星雨”养护训练部主任。2019年5月起，担任“星星雨”教研部主任。2005年至今，多次赴日本、美国等国家参加TEACCH、ABA及特殊需要人士...
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  赵波

  徐州市贾汪区人民医院康复科

  徐州市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职业职称贾汪区儿童康复中心治疗组组长；康复治疗师医生简介曾赴上海、苏州等地工作与学术交流，近3年在省级以上核心期刊发表论文数篇，徐州市康复医学会儿童康复专业委员会委员，获江苏省卫计委首届儿童康复治疗师规范化培训合格证、美国蒙台梭利教育（AMS...
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  王娟

  安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  合肥市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职位儿科学硕士,现工作于安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心， 住院医师。擅长临床工作方面，可熟练掌握常见儿科疾病的诊治,尤其是儿童运动发育落后,语言发育障碍,孤独症谱系障碍，脑炎，癫痫等儿童神经系统疾病，多次参加国内各类小儿神经系统疾病...
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  王劲

  成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心

  成都市

  性质: 诊治医生| 科研专家

  特长: 症状评估| 理论研究

  人物简介王劲，女，成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心副主任医师。1986年毕业于泸州医学院医学系。从事儿科临床及儿童保健工作17年。专业擅长擅长儿童生长发育监测，营养指导、各种营养性疾病诊断与治疗、儿童心理行为发育监测及指导，尤擅长儿童各种...
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  陈夏明

  杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

  杭州市

  性质: 机构创始人| 机构特教| 机构管理

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

  陈夏明，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师； 近12年自闭症领域教研经验，具小学教师资格证，有丰富执教经验。 参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家长支援技巧”的培训； 参加香港协康会举办的结构化教学法基础课程培训； 参加香港协康会...
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  张利萍

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  张利萍胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，运用ABA理论知识独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用回合式教学法、自然环境教学...
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  李唐晨

  清华大学无障碍发展研究院

  北京市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 症状评估| 干预训练

  李唐晨个人简介：美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读，担任校研究生助教，毕业于美国俄亥俄州立大学，获文科硕士学位（特殊教育及应用行为分析专业），委员会认证行为分析师（BCBA）。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养，基于同伴的循...