西藏自治区昌都地区江达县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  肖端

  东莞市星起点儿童康复中心

  东莞市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】肖端，女，毕业于益阳医学高等专科学校康复治疗技术专业及湖南中医药大学康复治疗学专业，毕业后取得国家卫生健康委员会、中华人民共和国人力资源和社会保障部认证的卫生专业技术资格证书康复治疗初级（士）（师），中国听力语言康复研究中心认...
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  麦坚凝

  广州市星蓝启航健康科技有限公司

  广州市

  性质: 诊治医生|

  特长: 症状评估

  【个人简介】麦坚凝，男，拾光•技术总顾问；广州市妇女儿童医疗中心教授、大内科主任中华医学会儿科分会 神经学组顾问；广东省妇幼保健协会 儿科与儿童保健专业委员会主任委员。【专业擅长】0~3岁婴幼儿神经发育保健、脑功能发育水平与养育指导评估，著名...
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  ​刘巧云

  浙江融爱学园康养有限公司

  绍兴市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】刘巧云，女，华东师范大学教育康复学系主任、博士生导师，中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长，中国康复医学会康复教育专委会青委会副主任委员。【专业擅长】儿童听觉语言发展与促进。已出版专著《听觉康复的原理与方法》，主编...
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  杨会

  上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

  上海市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理| 融合教育

  【个人简介】杨会，女，奥斯汀融合学校创始人兼校长，华东师范大学学前教育专业毕业，国际儿童发展与教育学会（ACDEI）国际注册职业园长、中国关工委家庭早教资深特聘专家、上海早期教育指导中心特约培训讲师、上海新闻广播《教子有方》栏目特约嘉宾、书籍...
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  刘平

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事儿童运动康复治疗10余年，毕业于首都体育学院体育保健康复专业，后在北京大学医学部进修临床医学并取得学士学位。刘平持有国家康复治疗师中级职称证书，被中国康复医学会物理治疗专业委员会聘任为第一届儿童物理治疗学组委员。曾多次参加中国康复研究中...
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  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
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  李娜娜

  滨州市滨城区四叶草医疗服务有限责任公司

  滨州市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】李娜娜，女，就职于四叶草滨州校区，担任教育教学督导，PCI星级教师，OPT口肌治疗师。【专业擅长】从事教育工作一线岗位多年经验,针对孤独症儿童,自闭症儿童康复训练,针对谱系障碍儿童社交、融合、认知、行为等方面擅长使用多样化、灵活性的教...
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  李鑫

  广西医科大学第二附属医院康复医学科

  南宁市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【职称】副主任医师【人物简介】副主任医师，硕士研究生。毕业于广西医科大学，先后在广西医科大学第一附属医院、广西医科大学第二附属医院工作，研究方向儿童生长发育与行为干预；【专业擅长】擅长多动症、注意力不集中、学习困难、抽动症、情绪睡眠障碍、...
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  王志中

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练

  王志中 资深职能治疗师 学历 成大分子医学研究所硕士 中山大学管理学硕士 高雄医学院复健医学系职能治疗组 专长 自闭症、过动症、脑性麻痺、发展迟缓、智能障碍等疗育、教学、亲职教育 相关证照 台湾考试院职能治疗师专技高考及格 台湾职能治疗师...
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  王子才

  上海极辰星健康管理有限公司

  上海市

  性质: 诊治医生

  特长:

  人物简介王子才，男，毕业于上海第二医学院，原上海市第六人民医院小儿科主任，主任医师。曾任上海交通大学附属第六人民医院儿科主任医师王子才教授；现任上海市儿童医院康复中心医学顾问;上海市医学会儿科分会小儿神经学组副组长;上海市卫生局智力测验领导...
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  顾伯美

  北京大学附属第六医院

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简历】毕业于北京医科大学（现北京大学医学部），现任副主任医师。【个人擅长】专业特长：儿童青少年精神障碍及心理障碍。主要研究领域：注意缺陷多动障碍。主要医疗工作领域：儿童青少年常见精神卫生问题（情绪障碍，儿童抽动症，多动症，学习困难等...
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  范璐安

  范璐安老师团队

  台北市

  性质: 行为分析师| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估| 融合教育

  BCBA(国际认证行为分析师)加拿大阿尔伯塔大学·康复学硕士擅长:学龄前儿童及青少年行为分析干预，家庭干预和家长培训等。