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江西省上饶市鄱阳县影子老师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,江西省上饶市鄱阳县影子老师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师。

为您推荐附近其他城市的影子老师:

  • 邵玉珊台湾早疗团队
    西安市
    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练| 症状评估
    OT临床教学督导
  • 吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科
    长春市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 理论研究
    个人简介贾飞勇,男,吉林大学第一医院发育行为儿科主任,主任医师,教授,博士生导师,中华医学会儿科分会发育行为学组副组长,中国抗癫痫协会青年委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会委员,中国康复医师协会儿童康复专业委员会委员,吉林省康复医师协...
  • 中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
    广州市
    性质: 诊治医生
    特长: 干预训练
    姓名:成三梅职位:中山三院儿童行为治疗师                    
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    持有美国注册作业治疗师的执业资格(OTR/L)。在美国南加州大学获得作业治疗专业硕士学位及专业博士学位,在伊利诺伊卫斯理安大学获得心理学学士学位。博士就读期间,她参与了南加州大学作业治疗学部的“中国项目”,为南加州大学与北京大学医学部合作的硕...
  • 北京市
    性质: 机构督导| 专业家长
    特长: 干预训练| 症状评估
    RDI@中国区负责人RDI@中国区专业讲师RDI认证咨询顾问双胞胎星儿妈妈,教科书般的老家长,RDI中国区讲师。自2018年开始担任RDI@中国区的负责人,与RDI美国总部共同开发设计面向中国区家长的L0/L1/L2系列课程。并于2020年首次组织开办RDI顾问的专业认证培训中...
  • 中国精神残疾人及亲友协会
    北京市
    性质: 专业家长| 公益人物
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持| 公益事业
    孙敦科,辽宁师范大学外语学院教授,原籍浙江奉化,1936年出生于南京市,1954年参加工作,历任辽宁师大外语系副主任、东北地区外语教学法研究会副会长、辽宁省外语教学研究会常务理事等。 1994年进入孤独症研究领域。翻译出版《孤独症儿童——家长与专业人...
  • 北京北大医疗脑健康科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】郭会敏,北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师(BCBA),鞍山师范学院学前教育硕士。【专业擅长】自闭症儿童早期密集干预,语言行为评估和教学,问题行为评估和干预。【工作成果】多年来一直从事自闭症儿童康复工作,具备七年一线早...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    刘艳虹副教授  硕士生导师 北京师范大学特殊教育研究所(系)副所长、副主任 研究领域:特殊教育 地  址:北京市新街口外大街19号(100875) 获奖情况: 1.第二届全国高等师范院校基础教育改革优秀成果二等奖 2.20...
  • 北京优术康源教育咨询有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】程久晗,女,北京优术康源言语语言治疗师,毕业于新疆师范大学,从事特殊教育行业7年+持有康复教师资格证、应用行为分析技术员证VB-mapp培训证书等。【擅长方向】为2-6岁患有自闭症、发育迟缓等儿童进行发音认知、理解、社交沟通等方面的干预与...
  • 安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心
    合肥市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称儿科学硕士,副主任医师职位中国残疾人协会小儿脑瘫康复分会委员、中华医学会儿科分会儿童康复专业委员会委员、安徽省神经电生理学会委员,安徽省优生优育学会秘书长。擅长擅长儿童神经系统疾病的诊治,尤其儿癫痫、神经遗传代谢病、脑瘫、多动症、抽动...
  • 青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
    青岛市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    王凤 毕业于青岛大学小学教育专业,2008年步入特教行业,积累了大量个案经验,擅长个训课和社交游戏课教学,可熟练将(回合制教学)DTT、(自然情景教学法)NET、(图片沟通系统)PECS、等循证干预策略应用于教学干预中。2021年获得国际认证的注册行为技术...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理
    作为学建的项目主管,王项荣擅长将发展心理学应用于学龄前和学龄有需求儿童的干预中。她持有中国国家三级心理咨询师证书和心理健康教育教师资格证书。在学建,王项荣与多学科的专家、项目员工和家庭密切合作,以确保每个孩子都能得到最优质的干预和最大程度...

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