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  • 杭州雅恩健康管理有限公司
    杭州市
    性质: 机构督导| 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】周雪娟,女,主任医师,浙江大学医学院附属儿童医院康复科创始人,曾任康复科主任20年。从事中医儿科和儿童康复工作近40年。【专业擅长】临床擅长小儿全面发育迟缓、发育障碍、小儿脑瘫的中西医结合治疗。擅长早产儿脑损伤、运动发育落后、肌张...
  • 益阳赫山区妇幼保健院
    益阳市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【医生简介】主治医师,本科学历。从事临床一线工作二十余年,现专攻儿童保健康复,2015在省儿童医院康复科进修学习半年,曾多次参加国内儿童康复学术交流,2018年荣获首批湖南省脑瘫儿童技术培训证书。【擅长】擅长儿童保健和儿童康复,对儿童脑瘫、运动障...
  • 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】赵莉娜,女,2005年毕业于河北邯郸学院特殊教育专业,一直从事特殊儿童的教学与研究工作,阳光友谊儿童康复训练中心副主任,工作过程中认真仔细、勤恳踏实,用专业与爱心陪伴孤独症儿童成长的每一天。【专业擅长】2005年毕业于河北邯郸学院特殊...
  • 重庆海纳欣心理咨询有限公司
    重庆市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】李萍,女,毕业于西南大学应用心理学专业,双学士学位,国家二级心理咨询师,ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师(BCaBA)理论学习课程在读。曾参加EEG/ERPS与fNIRS高级学术研讨会、海峡两岸高功能孤独症认知情绪行为问题与介入高级培训班等...
  • 杭州市下城区启音儿童康复中心
    杭州市
    性质: 机构创始人| 机构管理| 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 机构管理
    戴素清,杭州启音儿童康复中心创办人,主任。 言语康复专家。 中国非公立医疗机构协会康复专业委员会委员 浙江省言语康复协会委员 浙江康复医学会听力与言语康复专业委员会委员 浙江省康复治疗技术大赛专家评委 毕业于浙江中医药大学,2000年至2013年...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    李婉文高级学习和行为支持专家英国班戈大学 应用行为分析 硕士国际行为分析师认证委员会认证行为分析师(BCBA)曾运用回合式教学法、Skinner语言行为分析法和自然环境教学法,为患有自闭症的儿童和青少年提供应用行为分析服务, 具备运用语言行为里程碑评估...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练
    曾怡真 国立成功大学职能治疗所硕士 国立成功大学职能治疗学系学士 高雄市职能治疗师公会理事 义大医院复健科职能治疗师 高雄市职能治疗师公会学术委员会委员 义大医院儿童发展联合评估中心职能治疗师 树人医护管理专科学校职能治疗科专任讲师 专...
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    胡宝小屋心理学家,刘云博士毕业于亚利桑那大学学校心理学专业,并取得博士学位,持有美国执业心理学家及美国国家认证学校心理学家执照。 刘云博士从事心理测评及临床干预8年有余,关注儿童与青少年的认知,行为,社交情绪的发展。为有学习和行为问题的学龄...
  • 安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心
    合肥市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职位儿科学硕士,现工作于安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心, 住院医师。擅长临床工作方面,可熟练掌握常见儿科疾病的诊治,尤其是儿童运动发育落后,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,脑炎,癫痫等儿童神经系统疾病,多次参加国内各类小儿神经系统疾病...
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】赵悦伽,女,教学督导。毕业院校:东北师范大学特殊教育专业;从事特殊教育9年,取得资质证书有:特殊教育教师资格证、北京市残联特教教师上岗证、VB-mapp评估师、C-PEP-3评估师、艺术疗愈师、高级融合教育教师。【擅长领域】运用ABA行为干预引...
  • 北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 干预训练| 症状评估
    长期工作在青海省妇女儿童医院,三甲儿童医院新生儿科及儿童康复科,对新生儿疾病及后续的儿童神经系统疾病后遗症等等在持续研究!目前专注于高危儿随访指导及儿童感觉统合失调的治疗和在西宁地区的普及调查!
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理
     金蕾是一名教育心理学家,研究领域包括育儿、亲子关系以及跨文化背景下的儿童适应能力。此外,她还为有自闭症和多动症的儿童提供帮助。在学建,金蕾主要负责提供心理教育评估、育儿支持以及为举办专业的研讨会。她持有国际认证和继续教育标准委员会(...

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