江西省上饶市铅山县自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

• 
  孙秋娃

  无锡晨星点点儿童成长有限公司

  无锡市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】孙秋娃，女，毕业院校：南京师范大学 心理健康教育；是言语（口肌）课程督导、个训组课程督导、应用行为分析教学主管。荣誉证书：心理咨询师二级；PEP-3评估师；VB评估师；s-s法评估师；台湾早疗协会认证言语治疗师；Beckman口肌；OPT口肌二级...
• 
  周彦春

  天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

  天津市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】周彦春，女，天津心心语自闭症疗愈师，国家康复治疗师；北大医疗 ABA 高级行为干预师；北大医疗A-PKU教学管理培训高级研修。【专业擅长】特殊儿童的VB-MAPP评估，制定个性化学习计划（IEP），进行应用行为分析（ABA）一对一和团体课教学。
• 
  罗雪丽

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理| 理论研究

  罗雪丽博士是学建的创始人、总监和高级顾问，是学建的核心人物之一。自2003年来到上海，罗雪丽博士便开始当为有独特需求的家庭和孩子提供支持，并希望成立一家专业的机构来服务于中国更多有需求的家庭和社群。2006年，学建在上海正式成立。现在，罗雪丽博士...
• 
  廖艳晖

  深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会

  深圳市

  性质: 机构管理| 公益人物

  特长: 机构管理| 公益事业

  【人物简介】廖艳晖的儿子是智力和精神多重残疾人，从2001年开始志愿服务心智障碍社群，充分发挥自助互助的精神，创建了3个非营利社会服务机构及3个心智障碍者社会团体，为建设社会服务及社会保障体系而努力奋斗22年，通过所创建的社会组织为深圳市360多位...
• 
  谭丽

  重庆医科大学附属康复医院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长:

  个人简历谭丽，女，本科，康复治疗师，儿童言语治疗师，毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。专业擅长擅长发育迟缓、自闭症及脑外伤后遗症等引起的各类吞咽障碍、构音障碍、认知知觉障碍、失语症患儿的康复评定及治疗。
• 
  柯安娜

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  Anne为儿童提供手部精细动作、书写、视动技能、视觉感知训练等服务，帮助孩子们提高注意力、改善感统统合，促进精细运动和粗大运动技能的发展。她擅长为患有斜视及其他视力问题的儿童提供干预和支持。在2006年加入学建之前，Anne曾在世界各地的儿童医院实习...
• 
  原坤

  固安为爱行健康管理有限公司

  廊坊市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】原坤，男，河北固安为爱行康复中心康复治疗师，毕业于河南中医药大学康复治疗专业于郑州大学第一附属医院实习，医院实习期间 ，轮转了康复科的物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、引导式教育，感觉统合、温热疗法 。【专业擅长】熟悉了解脊髓损伤,脑...
• 
  阮娇艳

  惠州市合一特殊儿童训练中心

  惠州市

  性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理| 行为分析师

  特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 融合教育

  阮娇艳，惠州市合一特殊儿童训练中心创始人，国际认证副行为分析师（BCaBA），中级社工，7年特殊儿童早期康复训练经验，持幼教资格证、VB-MAPP语言行为评估证书。2016年5月至2017年5月进修美国爱荷华大学应用行为分析BCaBA课程结业。
• 
  ​潘媛

  安徽三三教育科技有限公司

  合肥市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】潘媛，女，毕业学校：湖北文理学院学前教育专业，本科学历。校区：实验学校；职级：教学主任、督导老师；幼师教师资格证，孤独症儿童教育人员上岗培训证书。【专业擅长】精通ABA课程、社交游戏课程、VB-mapp评估，IEP计划制定。平凡的人，做不...
• 
  纪汉平

  深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心

  深圳市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持| 公益事业

  纪汉平，女，教授，深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心创办人，美国普莱斯顿大学《潜能开发与心理治疗》博士、北京大学医学部《精神卫生与心理卫生》专业硕士，中国心理学会科普委副主任，中山大学第三附属医院汕头儿童发育行为训练基地主任。国内最早积...
• 
  范璐安

  范璐安老师团队

  台北市

  性质: 行为分析师| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估| 融合教育

  BCBA(国际认证行为分析师)加拿大阿尔伯塔大学·康复学硕士擅长:学龄前儿童及青少年行为分析干预，家庭干预和家长培训等。
• 
  曾凡林

  华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  上海市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究| 社会支持| 融合教育

  个人简介曾凡林,男,华东师范大学学前教育特殊教育学院副教授、硕士生导师，发展与教育心理学博士。研究方向：特殊儿童心理与教育‚儿童临床心理‚儿童发展与照料‚儿童权利与公共政策。专业擅长在儿童与青少年临床心理学、心理测量与特殊儿童评估、儿童心理...