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甘肃省酒泉市金塔县自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,甘肃省酒泉市金塔县暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的自闭症专家自闭症医生。

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    性质: 诊治医生
    特长:
    人物简介 吴亮,男,中西医双学历,湖南妇女儿童医院儿内科副主任医师。出身医学世家,在三甲妇幼保健院从事儿科临床诊疗工作20余年,曾赴北京、上海、广州等地研修,中西医并重,临证时以“用药精简”著称。 中国妇幼保健协会高危儿童健康...
  • 北京首儿李桥儿童医院有限公司
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】李燕春,女,主任医师,1975年毕业于北京医科大学。1975-1988年工作于北京医科大学第三医学院儿科;1988年至今在北京博爱医院脑瘫康复科任主任;定期在首儿李桥二医院出诊。【擅长领域】小儿呼吸、生长发育、新生儿、早产儿脑损伤、小儿脑瘫、...
  • 北京佳佳凯尔诊所有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】梁杰,女,资深语言治疗师;河北师范大学硕士;中国康复医学会儿童言语语言分会委员;中华医学会教育康复委员会委员;中国听力语言协会青年委员;格里菲斯发育评估量表 注册评估师;PECS 疗法认证。【专业擅长】专业从事语言康复领域长达10余年...
  • 天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
    天津市
    性质: 机构特教
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】任婉婉,女,国家康复治疗师;国家三级心理咨询师;香港协康会 PEP-3评估师;天津医科大学康复治疗学本科;北大医疗 ABA 高级行为干预师;北大医疗VB-mapp高级评估师。【专业擅长】运用ABA行为干预引导、改善ASD、ADHD 儿童的外显行为,提升认...
  • 重庆阳东健康咨询中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】杨雨,女,毕业学校:重庆医药高等专科学校;现从事工作:口腔训练(ST)康复师;对待患儿非常有耐心和爱心。在工作中细心严谨,有较强的责任心和进取心,积极学习新技术新方法,努力钻研每一个患儿的病情,制定出适合有效的方案,努力解决患儿...
  • 广州市星蓝启航健康科技有限公司
    广州市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】李妍,女,拾光儿童发育行为科主任、教研总督导中山大学中山医学院 发育行为儿科学博士;BCBA(国际认证行为分析师);毕业于中山医科大学,曾就职中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,从事临床医生及治疗师相关工作。博士研究生期间师从邹...
  • 苏州工业园区博爱学校
    苏州市
    性质: 机构管理
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    简介梁兵,女,1950年生,中共党员,主任医师、教授、心理咨询师。苏州工业园区博爱学校校长、博爱康复诊所所长。中国康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员;中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会副主任委员;江苏省康复医学会儿童康复专业委员会主...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究
    何玉竹成都嘀噗教育科技有限公司督导何玉竹简介何玉竹,毕业于南京特殊教育学院(被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”),中国康复智力专委会委员,汉尼康康复教育研究院研究员,高级自闭症康复师,持有特殊教育教师资格证,VB-MAPP评估资格证。 2010年...
  • 壹基金海洋天堂计划
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    1963年4月26日,李连杰出生在北京市一个普通的工人家庭,他有两个姐姐和两个哥哥   。1965年,李连杰的父亲去世。1971年,就读于北京厂桥小学  ;同年,被教练吴彬看中,进入北京什刹海体校学习武术,从而开始武术运动员的生涯 。1972年,参...
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    王励勤女士(理学硕士, 国际认证行为分析师,AP北京昂沛中心教学总监)Ronald Leaf 博士是美国注册的临床心理学家,拥有超过40年训练自闭症的临床经验。Ronald Leaf 博士于美国加州大学洛杉矶分校获得学士学位,在学期间已开始与Ivar Lovaas 教授工作。王励...
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    【个人简介】徐春荣,女,衡水市启慧特殊教育培训学校校长,心理咨询师,高级语言训练师,中级自闭症疗愈师,高级感觉统合训练师,小学语文教师资格证,ABA孤独症康复专业技能培训证书(先修课),完成语言行为里程碑评估及安置程序初阶及进阶培训。【专业擅...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    作为学建项目助理总监,唐靓仪在协调和促进学建与项目家庭之间的沟通中发挥着重要作用。同时,她负责协调学建项目与其他部门之间的合作,以确保每个孩子都能得到最大程度的关怀和支持。在工作中,唐靓仪负责监督中文项目孩子们的个体发展计划(IDP)的设计...

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