中心成立于2016年7月，是一家经惠州市民政局审批注册，市残疾人联合会为上级主管单位的民办非企业单位，惠州市残疾儿童抢救性康复定点机构。中心位于惠州市江北三新北路63号，面积630平方米，内设功能课室有：感统室、音乐游戏室、综合课室、精艺课室、个人工作室，个别训练课室，游戏课室。各类教学器材、教具配备齐全。中心开展服务项目：全天康复班；半天康复班；幼儿园融合班；小学融合班；周六全天加强班；周六特色课及各种时段预约课等。

自闭症、智力障碍、多动症、发育迟缓、语言、听力障碍儿童的康复训练；为有特殊需求的儿童提供评估、测试、制定相关训练计划；为有特殊需求的家庭提供咨询指导。

中心开设八种课型：一、个别训练课：根据评估后制定的训练计划（IEP），运用结构化教学法、ABA应用行为分析疗法、人际关系干预训练等方法将计划目标进行分解教学。训练儿童的同时指导家长成为儿童的贴身家庭教师、引导孩子建立正确的目标行为。二、感觉统合课：针对有特殊需求的儿童进行科学训练，促进他们在触觉、本体觉、前庭平衡觉、听觉及视觉等感觉系统的调整，从而改善姿势控制、动作条理、手眼协调、视觉认知、专注及组织能力，使儿童能更有效地参与日常的学习、自理及游戏活动。三、游戏交往课：通过各种游戏活动提高儿童对他人的关注和参照能力，激发儿童对游戏的参与动机和意识，提高游戏规则的理解，培养与人合作、竞争、交往能力，并体验与他人交往互动带来的快乐。四、个人工作课：通过有系统的环境安排、有规律的学习流程，以及明显的视觉提示，锻炼学生独立工作的动机和能力，培养学生自我责任感和完成的概念。五、音乐律动课：采用音乐教学为儿童开展各种打击乐、音乐游戏、节奏律动等，让儿童在唱、跳、玩的过程中感知、体验、融入音乐、改善儿童的情绪，增强对音乐的兴趣。六、多元智能课：结合多种课堂形式的生活训练，开设情景，社会常识，语言沟通、电脑多媒体、影视、生活数学等课程，注重儿童的多元智能发展，综合所学内容培养儿童的集体活动意识及初步概念。七、精艺活动课：通过剪、贴、撕、画、折等精细艺术的操作培养儿童手眼协调、小肌肉方面的能力，为独立进行执笔写画做好写前训练的准备。八、口肌课：根据孩子们表现出不同障碍的口语特性，IEP个训课开展口肌课的同时，我们每周会开展一次集体课的口肌课，目的是给家长和孩子们一个口腔感知的氛围，通过口唇部的模仿，唇舌部的灵活运用，下颚开合咀嚼食物软硬的变化到各种吹和吸练习，达到孩子愿意开口，主动开口并发音逐渐清晰的目的。