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NO.9北京小汤山医院北京市昌平区小汤山镇
1、在组长和教研团队的督导下执行完整评估报告,制定干预计划和教学方案;。
2、按照课程方案进行备课、试讲、授课,并保证质量完成教学任务。
3、与家长沟通儿童教学情况,并对家长进行必要指导。
4、善于沟通,跟同事友好合作,具备团队精神,对职业发展和未来有长期规划,愿意长期在上海发展的优先;
5、负责对特殊需求儿童(如自闭症,发育迟缓等)开展专业训练,根据教研部的安排开展语言训练、个训课、游戏课等;
6、针对特殊需求儿童的治疗目标,进行个别化治疗计划含家庭本位导向之计划,以促进干预成效。
7、撰写干预记录,进度报告,及时和有效的方式提出书面报告。
8、定期审查干预进度,随时与家长共同修订干预目标以符合个案所需。
9、向家长提供咨询、座谈等支持,与家庭成员一起改变影响干预成效的行为模式。
1、本科及以上,幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学,应用行为分析等相关专业;
2、1-3年特教、幼教工作经验相关从业经历;
3、特教资格, RBT证书, BCaBA证书, BCBA证书, BCBAD证书者优先;
4、有ABA、结构化、ESDM、PRT教学经验优先,大学英语四级或以上水平,英语口语良好;
5、热爱特殊教育事业,有高度的责任心和爱心,善干与家长讲行太流和次通。