1、对特殊儿童进行专业科学的康复训练;
2、科学记录课堂所学情况,根据数据记录结果总结和改进计划方案,了解并挖掘每个孩子的潜质;
3、良好的协调能力,有爱心,有耐心能顺利完成日常沟通工作;
4、系统学习理论知识,不断提升实际操作能力。
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