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让孤独症儿童走出孤独

2024-05-23 10:08 次阅读
让孤独症儿童走出孤独电子书在线阅读
书籍名称:让孤独症儿童走出孤独
作者:戴淑凤 贾美香
出版社:中国妇女出版社
出版日期:2019年01月01日
书籍类型:国内专著| 实操训练
书籍简介:孤独症,又称孤独症谱系障碍(ASD),是由多种因素引起的大脑广泛性发育障碍,核心症状为社会交往、言语沟通、单调刻板及无意义行为等方面的发育异常和偏离。是一种发生于儿童生命早期的较为严重的精神障碍性疾病。本书对儿童康复机构、民办机构、幼儿园、父母及养育者等来说,都是一本非常实用的科普教材。例如

内容简介


孤独症,又称孤独症谱系障碍(ASD),是由多种因素引起的大脑广泛性发育障碍,核心症状为社会交往、言语沟通、单调刻板及无意义行为等方面的发育异常和偏离。 是一种发生于儿童生命早期的较为严重的精神障碍性疾病。


本书对儿童康复机构、民办机构、幼儿园、父母及养育者等来说,都是一本非常实用的科普教材。例如,如何识别,如何鉴别,如何在家里进行行为矫治,如何进行感知觉训练等,不仅让读者感觉好读、易懂,而且,懂了会用,用了就有效果。


编辑推荐


1·全国特殊教育专家、医疗专家团队近50年心血凝集

2·助力百万孤独症儿童父母,全面认识孤独症,掌握科学而有效的干预训练方法

3·呵护孩子的心灵,尊重孩子的特点,教孩子学会与人交往的方式和技巧,让孩子从此走出孤独


【戴淑凤个人简介】


戴淑凤,北京大学附属医院妇产科及新生儿专业教授、主任医师,发展与教育心理学硕士,中国蒙特梭利学会终身教授,世界中医药联合会儿童保健与健康教育专委会会长,世界中联小儿推拿专业委员会副会长,《中国生育健康杂志》等刊物常务编审。


1966~1982年北京大学附属医院妇产科任职。1967年曾参加西学中班一年。1972年在本院进修内科、普外、妇产科病理学一年。其后,因脑血管意外,脑手术后于1982年主要从事围产及新生儿专业的医疗、科研、教学工作。曾在本院及北京儿童医院进修过新生儿相关专业。1983年3~10月作为访问学者赴日研修围产。 1984年跟随美国心理学博士布雷寿顿(Dr.Brazelton)研究婴儿神经行为发展与测评,在此基础上,学习了神经生理学、神经行为学、儿童感知觉发展及儿童感觉统合失调等。2002~2004完成了在北京师范大学的发展与教育心理学研究生的全部课程。1992~1995年曾多次参加王玉凤教授举办的问题儿童学习班,看到问题儿童成长中的艰难及其家长的焦虑与无奈,以及王玉凤教授为孩子付出的心血,感觉自己虽然能力有限,但也是经历过生死关头有幸生存的人,也想为孩子和父母分担一点忧愁。于是,1995~2007年我业余参与特殊需要儿童测评及其跟进性教育训练。


几十年临床实践,深感西医过度用药、过度治疗的弊端,也感悟中医的博大精深。于2015年在世界中医药联合会届夏季峰会上(扬州),筹建了世界中联儿童保健与健康教育专委会,至今已经举办3届国际学术论坛,20多期适宜技术培训。未来期待在这个国际平台上,为了更多儿童拥有身心健康的美好生活,联合更多有大爱、有奉献、有技术的学者,特别是国医大家,共同携手,为儿童健康,为健康中国努力奋斗。


【主要专著】


《新生儿疾病诊疗手册》《新生儿掌中宝》主编,《“三优”大百科:优生卷》副主编等。


科普教育著作;《0~3岁感觉教育同步指导手册》,“中国儿童早期教养工程”丛书3卷,“SOS救助父母,救助儿童”丛书5册(《让分心多动儿童摆脱烦恼》《让孤独症儿童走出孤独》《让学习障碍儿童突破学习困难》《让脑瘫儿童拥有幸福人生》《儿童行为塑造及行为问题矫治》),《小儿推拿实用教程》《婴幼儿成功教养指南》《0~3岁育儿百科》《宝宝早期教育全书》《儿童康复培训教材》《0~3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》《0~3岁婴幼儿早期教育精编育儿200问》《儿童运动发育迟缓康复训练图谱》等40多部。


【贾美香个人简介】


贾美香,北京大学第六医院主任医师,中国残联康复协会孤独症康复专业委员会主任委员,中残联福利基金会特邀理事,北京市孤独症儿童康复协会会长,中华预防医学会早产儿优化发展工程专家委员会委员。


1978年毕业于北京医科大学,1982年至今主要从事儿童精神医学专业及各类儿童精神病的诊断,尤其擅长儿童孤独症的诊断,评估,康复及治疗。先后参加完成联合国儿童基金会资助课题;参与编写原国家卫计委《儿童心理保健技术规范》,中国残联指定《孤独症教师上岗培训教材》;协助北京市*先后成立20余所特殊教育学校;并承担国家自然基金及*重点课題的主要科研任务。主要研究方向:儿童精神卫生及儿童精神病等。


近年来的主要研究工作包括:儿童孤独症易感基因的研究,孤独症与突触发育相关候选基因的关联研究,经皮穴位电刺激治疗孤独症的随机对照双盲研究及初步机制探讨;


先后在《中国心理卫生杂志》《中华精神科杂志》《美国医学遗传学杂志》《美国生物精神病学》《BMC医学遗传学》等国内外权威刊物上发表论文19篇,主编专著共10多部。参加撰写《孤独症儿童教育训练》以及“中、美、韩三国孤独症儿童和发育障碍儿童的跨文化研究”;参加修订《心理教育评定手册及操作工具制作》并应用与临床;多次作为专家参加中残联、原国家卫计委、北京市残联组织的有关孤独症的抽样调查。


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