新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县专业家长自闭症专家医生服务平台大全
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】尹敏敏,融爱星教学顾问,言语语言课程督导,华东师范大学中国言语听觉康复科学博士,ICF应用研究院嗓音ICF-RFT疗法认证专家,杭州师范大学教育学院讲师,华东师范大学博士。【专业擅长】言语语言听觉康复、教育康复。【论文专著】《运动性言语...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
胡绰燊先生(Jason)为国际认证的行为分析师,拥有香港浸会大学幼儿教育硕士学位。在加拿大取得学士学位后,开始投身于当地自闭症治疗服务并因此对行为治疗充满热诚。自2009年起曾在香港率先采用ABA行为治疗的训练中心(Autism Partnership)担任行为治疗师,...
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言语康复实操课程设计者、讲师康复医学副主任医师、硕士生导师、副教授·广东省残疾人康复中心综合评估部负责人·广东省残疾人康复协会语言残疾康复专业委员会常务委员·中华医学会物理医学与康复学分会言语语言学组委员·中国康复医学会儿童康复专业委员会...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】王婧,女,教学组长。6年以上特殊教育及融合训练经验。毕业于上海师范大学,曾在芜湖市孤独症协会、星晴教育、美国优加学院任特教老师;特殊教育教师资格证书。【专业擅长】熟练运用VB评估工具进行评估并制定IEP计划。擅长自闭症、全面发育迟缓...
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性质:
行为分析师
特长:
症状评估| 干预训练| 社会支持
马凌冬老师是“凌冬自闭症工作室”(Lingworkshop)创办者。国际应用行为分析师执照 (BCBA),洛杉矶自闭症儿童关怀协会副理事长,LACare认定的美国医疗健康服务提供者。 任美国全方位教学行为干预督导。RBT 中文培训教材 --《应用行为分析入门手册》的译者。...
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性质:
行为分析师| 机构管理
特长:
干预训练| 机构管理
【个人简介】彭莎莎,女,睿智启迪教育集团 项目总监;北京师范大学特殊教育 硕士研究生;国际应用行为分析师(BCBA);北京市学前教育协会融合教育专业委员会 秘书长;睿智全纳教育康复中心 教研主任;睿智全纳融合教育研究院 副院长。【专业擅长】在儿童...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】孙建平,女,海岛春感统教研组组长,专业感统课老师,高级感觉统合训练师。全日制大专学历,10年特教工作经验,持有《高级感觉统合训练师证》《特教教师证》《儿童感觉统合治疗师专业技能证书》《结构化教学法及PEP3评估合格证》。【专业擅长】...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
张利萍胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【个人简介】叶亚,女,重庆市妇幼保健院副主任医师,从事儿童保健临床医疗工作18年,共主持或参与课题10余项,发表论文10余篇。【专业擅长】从事儿童保健临床医疗工作18年,对儿童生长发育、心理行为发育、高危儿监测、听力筛查、睡眠障碍、肥胖、营养不良...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
职业职称贾汪区儿童康复中心主治中医师、硕士研究生医生简介毕业于扬州大学,于徐州市中医院进行住院医师规范化培训并结业。2018 年07 月赴复旦大学附属儿科医院康复科进修。对小儿脑瘫的早期诊断及早期干预进行了深入学习,同年12 月参加江苏省残联举办的...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】易海燕,女,毕业于广西大学,大学学历、学士学位,持有中国残疾人联合会《孤独症儿童康复教育岗位证书》、北京市孤独症儿童康复协会《ABA孤独症康复高级行为干预师证书》、《ABA孤独症康复高级行为干预师实操证书》、北京大学医学部孤独症康复...
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性质:
机构督导| 机构管理
特长:
症状评估| 理论研究| 社会支持
万国斌现为深圳市妇幼保健院儿童心理卫生科主任,主任医师,中山大学硕士导师。深圳市妇幼保健院 主任中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员,中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员,中华精神科学会儿童精神医学组组员,深圳预防医学会精神...