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非常抱歉,江西省九江市都昌县行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。

为您推荐附近其他城市的行为分析师:

  • 益阳赫山区妇幼保健院
    益阳市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【医生简介】康复治疗师,本科学历,毕业于湖南省中医药大学康复治疗专业。【擅长】擅长小儿脑瘫、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓儿童的口部运动治疗,言语构音训练及中风偏瘫患者的康复治疗。
  • 武汉市三人行健康科技有限公司
    武汉市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】钟亚军,男,武汉三人行儿童社交成长中心督导;国际注册副行为分析师(bcaba);国家三级心理咨询师。【专业擅长】7年孤独症儿童康复工作经验,一对一个训经验丰富,效果显著,教学信条是:让我们走进童心世界,和孩子们一起成长!
  • 海岛春(海南)教育科技中心
    海口市
    性质: 机构特教| 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】董永霞,女,海岛春教研部主管;言语治疗康复师。海岛春教学主管,专业言语个训老师。教育类全日制本科毕业,从事教育教学工作15年,高级中学中级职称,持有《教师资格证》《孤独症康复教育上岗培训合格证》,《孤独症儿童言语技能培训合格证》...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    陈薇薇美国加州大学圣巴巴拉分校特殊教育专业博士五彩鹿教学副总监五彩鹿研究院副院长、高级教研员以特殊教育博士学位毕业于美国加州大学圣巴巴拉分校,十余年中、美两国自闭症儿童和学习困难儿童的干预、支持经验,立志于摸索适合中国本土教育环境的融合模...
  • 深圳市儿童医院儿童保健科
    深圳市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究
     简介陈佩丽,女,深圳市儿童医院儿童保健科主任医师,1984年医疗系大学本科毕业,获医学学士学位。从事儿科临床工作,曾在海外学习工作多年,获澳大利亚新南威尔士大学研究生文凭,从事儿科临床工作20余年。专业方向主要研究方向为儿童生长发育、儿童...
  • 大连伴成长教育咨询有限公司
    大连市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    个人简历王琳,女,教学总监,从业经验:长期一线实操经验。擅长基于语言行为原理的康复、培训、督导工作;使用VB-MAPP/PEAK/EFL等评估工具对孩子进行评估并制定IEP计划;使用DTT/NET/衍生关系训练进行教学;对学生问题行为干预、生活自理教学和影子老师支...
  • 太原市心予社区服务中心
    太原市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称副主任医师团队 儿童精神科 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队擅长儿童青少年抑郁症、双相情感障碍、多动症、抽动症,精神分裂症等常见精神疾病的诊治,毕业于首都医科大学,硕士研究生,专业:精神医学。儿科团队学术秘书。兼任中国医学救援协会...
  • 北京小蜗牛健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】张英财,男,感统教学组组长。从事感统教学7年,有孤独症康复教育上岗证及人才素质测评证。有丰富的ABA理论知识及实操经验和感统理论积淀及教学经验。【专业擅长】多年来一直从事感统教学以及工作,包括个案的评估工作会运用感觉处理量表SPM,S...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    台湾注册作业治疗执照(OTR)、具有长期照顾医事人员资格与甲类辅具评估资格。在WFOT认证的台湾高雄医学大学复健医学职能治疗学系取得学士学位。曾在多种环境下提供专业服务,包括公立医疗机构、私立机构、幼儿园、亲子馆及小区育儿中心,深刻了解家长与孩子...
  • 韶关市第一人民医院康复医学科
    韶关市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    【个人简介】赖诚杰 ,男,韶关市第一人民医院儿童康复科住院医师,2015年广州中医院大学研究生毕业,从事儿童保健及儿童康复临床工作3年。【专业擅长】擅长儿童生长发育监测及指导、儿童营养性疾病、身材矮小、性早熟,自闭症、多动症、精神发育迟缓、运动...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    Jinane 致力于研究听觉障碍、语言发育迟缓、发音和口吃,她注重早期干预。针对听障者运用语调听觉方法和听觉训练很有经验。在加入学建之前,她曾在黎巴嫩的一所特殊教育学校担任过12年的言语语言病理主任,负责管理培训人员和支持有听力障碍的儿童。作为一...

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