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贵州省黔西南布依族苗族自治州安龙县自闭症专家医生服务平台大全

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  • 福建省康语科技有限公司
    福州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    王芳 13年教学经验,5年教学研发经验所获荣誉 孤独症省级师资培训证 孤独症康复专项技术培训证 VB-MAPP评估高阶结业证 感统高级指导师 PRT中级资格证 婴幼儿早期教育指导考评员 CPEP-3结构化课程证特别擅长儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培...
  • 广州市白云区星语儿童素质训练中心
    广州市
    性质: 机构管理
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    王子凡:本科学历,毕业于华中科技大学行政管理专业,中级社会工作师、星语特教金牌康复训练师、广州星语特教连锁机构涉外部总监、广东脑病防治学会自闭症专业委员会委员。个人简介:2008年~至今一直在特殊儿童康复干预第一线,11年积累了大量丰富的教育临...
  • 滨州市滨城区四叶草医疗服务有限责任公司
    滨州市
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    特长: 干预训练
    【个人简介】李娜娜,女,就职于四叶草滨州校区,担任教育教学督导,PCI星级教师,OPT口肌治疗师。【专业擅长】从事教育工作一线岗位多年经验,针对孤独症儿童,自闭症儿童康复训练,针对谱系障碍儿童社交、融合、认知、行为等方面擅长使用多样化、灵活性的教...
  • 深圳市儿童医院儿童保健科
    深圳市
    性质: 诊治医生| 科研专家
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    简介周甄会,女,临床心理学硕士毕业,深圳儿童医院心理科主治医师,深圳市儿童医院儿童保健科主治医师,毕业于中南大学湘雅医学院,心理学专业硕士,二级心理咨询师,从医十余年,热爱本职工作,尽自己最大努力接待每一位就诊孩子。专业方向心理咨询科擅长...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
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    吕昕惠北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师 加州大学圣地牙哥分校心理学系毕业 ,哥伦比亚大学应用行为分析硕士,美国哥伦比亚大学实践教学硕士,国际认证行为分析师(BCBA),纽约教育部核认行为分析师证照。曾任美国 Fred S. Keller School...
  • 北京市
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    长期工作在青海省妇女儿童医院,三甲儿童医院新生儿科及儿童康复科,对新生儿疾病及后续的儿童神经系统疾病后遗症等等在持续研究!目前专注于高危儿随访指导及儿童感觉统合失调的治疗和在西宁地区的普及调查!
  • 北京唯实慈云健康科技有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究
    【个人简介】王娟,博士,唯实慈云首席医学专家,北京大学医学部博士生导师,北京大学医学部孤独症研究中心秘书长。【专业擅长】目前已经干预治疗了1700左右的孤独症、脑瘫、多动症、哮喘等儿童,取得了良好的效果。【研究成果】长期从事孤独症谱系障碍的生...
  • 杭州贝蓓医药科技有限公司
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】吴雪,女,毕业于安徽中医药大学,曾任职杭州医学院贝蓓康复产学研基地负责人,参加郁孟德教授得工作坊培训、美籍专家OT治疗师Eva每周指导教学、加拿大感觉统合评估师KimBarthel授课及NDT神经发育疗法培训、爱尔兰言语治疗专家Miland授课、珠江...
  • 安徽小海龟健康科技有限公司芜湖分公司
    芜湖市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
    【姓名】:王文君【性质】:总督导兼技术总监【特长】:个体/家庭心理咨询 | 儿童评估 | 干预训练 | 理论研究 | 师资培训职务小海龟儿童心理康复中心专家,心理学博士,主攻儿童发展与教育心理学,国家二级心理咨询师,国家心理咨询师培训师,中国心理学会...
  • 广西幼专特殊儿童关爱服务中心
    南宁市
    性质: 机构创始人| 科研专家| 公益人物
    特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育| 公益事业
     从事心理学和特殊教育工作16年,每年进行心理咨询达300余小时(个体和团体),开展心理学讲座百余次,在自闭症矫治与干预、心理健康及干预、家庭亲子教育和企业EAP等领域具有丰富的研究成果和独到见解;每年广泛为NGO、大中小学校、企事业单位、行政...
  • 重庆智星康儿童医院有限公司
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    【个人简历】杨红,女,中国残疾人康复协会理事;重庆市儿童脑瘫康复专委会委员;重庆市残疾康复协会儿童脑瘫康复专委会委员兼秘书;重庆市教委特殊教育专家库专家。【专业擅长】擅长诊疗:儿童脑瘫的评估与治疗康复(具体包括粗大运动评估、婴幼儿神经发育...
  • 上海建京教育科技有限公司
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持
    詹姆斯·麦克唐纳 ( James MacDonald) ,心理学本科和硕士学位, 获明尼苏达大学沟通障碍专业博士学位。由于擅长于沟通发育领域,麦克唐纳博士被授予俄亥俄州立大学的终身教授职位。早在20世纪70年代初,麦克唐纳教授已开始着手亲子沟通项目。直到今天,76...

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