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湖北省咸宁市赤壁市公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省咸宁市赤壁市公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物:

  • 福州星园康复服务有限公司
    福州市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】林兆勋,男,中心创始人。林兆勋原先也是一名严重的语言障碍者,因为语言障碍而走遍福建各大医院,寻访各类特教学校均无法解决,后通过函授材料、书籍等不断学习、摸索、实践,最终成功克服了自身的语言障碍。经过不断的研究和改进,林兆勋总结...
  • 吉林省残疾人康复中心
    长春市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
      姓名: 何茜   性别: 女   职务: 康复教师   毕业院校: 长春市特殊教育师范学校   个人简介:孤独症业务组负责人,担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师,多次参与恩启的全国在线公益答疑...
  • 上海长和大蕴儿科门诊部有限公司
    上海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    陈思圆,理学学士文学学士,言语病理学硕士言语语言治疗顾问陈思圆毕业于美国杜肯大学的言语-语言病理学专业并取得硕士学位,她还拥有上海中医药大学康复治疗学理学士学位以及华东师范大学英语文学士学位。同时,她具有中国康复医学治疗技术师执业资格证书...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    职称副主任医师团队 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长儿童青少年常见精神疾病的诊治,如抽动症、多动症、情绪障碍、儿童精神分裂症等,年龄<18岁。基本情况2006年毕业于河北医科大学临床医学专业,获学士学位,2009年毕业于首都医...
  • 太原市灵星社区服务中心,
    太原市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持
    太原市灵星社区服务中心负责人
  • 广州市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    黄伟合,男,1956年2月生于上海。1981年12月毕业于安徽大学哲学系,获哲学学士学位。 1982年2月至1984年12月就读、毕业于华东师范大学哲学系,获哲学硕士学位。曾与人合作出版了译著、专著三部,发表专业论文与学术文章40余篇,其中若干论文获全国第一届...
  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】骆铭渭,男,社会任职:诸暨市融爱学园康复中心社交游戏教学督导,持证国家社会工作者师证、三级心理咨询师证、PEP-3评估证书。【专业擅长】居家干预之团体心理治疗(家庭系统治疗),团体心理拓展,早期丹佛干预模式游戏治疗、儿童精神分析。
  • 大连伴成长教育咨询有限公司
    大连市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    个人简历陈睿 ,女,14年特教及心理认知发展研究工作经历。现负责美国里海大学Lehigh University自闭症服务中心的临床干预、家长培训和员工培训,并承担中心大龄自闭症社交友谊、社区学校生活适应方面的干预项目开发,同时任职于美国教育部,教育科学研究所...
  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    刘艳虹副教授  硕士生导师 北京师范大学特殊教育研究所(系)副所长、副主任 研究领域:特殊教育 地  址:北京市新街口外大街19号(100875) 获奖情况: 1.第二届全国高等师范院校基础教育改革优秀成果二等奖 2.20...
  • 北京优术康源教育咨询有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】程久晗,女,北京优术康源言语语言治疗师,毕业于新疆师范大学,从事特殊教育行业7年+持有康复教师资格证、应用行为分析技术员证VB-mapp培训证书等。【擅长方向】为2-6岁患有自闭症、发育迟缓等儿童进行发音认知、理解、社交沟通等方面的干预与...
  • 广州市
    性质: 机构创始人
    特长: 理论研究
     伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳(Burrhus Frederic Skinner,1904-1990),美国心理学家,新行为主义学习理论的创始人,也是新行为主义的主要代表。1904年3月20日出生于美国宾夕法尼亚州萨斯奎汉纳,1990年8月18日逝世于马萨诸塞州坎布里奇。斯金纳引...
  • 人幼国际
    台北市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育
    杨宗仁教授,现任国立台北教育大学特殊教育学系副教授、特殊教育中心主任。杨教授曾在该学院教育研究所博士班就读,并于1997年获得美国加州柏克莱大学与美国加州旧金山州立大学特殊教育博士学位。杨教授对自闭症及多动症儿童教育有深入的研究,尤其是在游戏...

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